高一物理教案：第09讲 功率 功率.doc

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1、辅导教案学员姓名：学科教师：年级：高一辅导科目：物理授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题功率教学内容1、理解功和功率的概念能力，2、会计算有关功和功率的问题来培养学生分析问题的基本方法和基本技能！功1．定义：物体受到____________(力的作用)，________________________(并在力的方向上发生一段位移)，就说力对物体_______(做了功)。2．做功的两个不可缺少的因素：_________________________________(力和物体在力的方向上

2、发生的位移)。3．计算功的一般公式__________________(W=F·scosα)，其中F是恒力，s为受力质点的位移，α为F、s二者之间的夹角。4．功的计算方法①根据公式W=FScosα计算功，此公式只适用于求__________(恒力的功)。②根据能的转化和守恒定律或动能定理计算功，此种方法不仅适用于恒力的功，也适用于计算_____________(变力的功)。③根据W=Pt计算_____________________(一段时间内做的功)。功率1．功率的概念（1）定义：____________

3、________________________________(功跟完成这些功所用时间的比值叫做功率)，__________________________________(是表示物体做功快慢的物理量)，是标量。（2）公式：①__________(P=W/t)这是物体在t时间内的平均功率。②____________(P=Fvcosα),当v是瞬时速度，P是瞬时功率，若v是平均速度，P是平均功率，α是F与v方向间的夹角。（3）单位：___________(瓦特（W）)（4）发动机铭牌上的额定功率，指的是该机

4、正常工作时的____________(最大输出功率)，并不是任何时候发动机的功率都等于额定功率。实际输出功率应在______(零)和____________(额定值)之间取值。发动机的功率是牵引力的功率，P=Fv，在功率一定的条件下，发动机产生的牵引力F与速度v成______(反比)。2．机车以恒定功率起动和匀加速起动的区别（1）对机车等交通工具，应明确公式P=F·v中，P为发动机的____________(实际功率)，机车正常行驶中实际功率小于或等于其额定功率，F为发动机（机车）的牵引力，v为机车的瞬时速

5、度。（2）机车以恒定功率起动的运动过程。汽车从静止开始以额定功率起动，开始时由于汽车的速度很___(小)，由公式P=Fv知：牵引力F较___(大)，因而由牛顿第二定律F-f=ma知，汽车的加速度较___(大)．随着时间的推移，汽车的速度将不断____(增大)，牵引力F将_____(减小)，加速度_____(减小)，但是由于速度方向和加速度方向____(相同)，汽车的速度仍在不断_____(增大)，牵引力将继续_____(减小)，直至汽车的牵引力F和阻力f相平衡为止．汽车的牵引力F和阻力f平衡时，F-f=0，

6、加速度a＝0，汽车的速度达到最_____(大)值vm．汽车的运动形式是做加速度越来越小的变加速直线运动，最终做匀速直线运动．速度v↑↓↓当F=f时，a=0v达到最大vm保持vm匀速机车达到最大速度时a=0，F=f，,这一起动过程的v-t关系（3）机车以恒定加速度起动的运动过程由于牵引力F恒定，根据牛顿第二定律F-f=ma，可知：加速度a恒定，汽车作匀加速直线运动，随着时间的推移，实际功率将不断____(增大)．由于汽车的实际功率不能_____(超过)其额定功率，汽车的匀加速直线运动只能维持到其实际功率___

7、___(等于)其额定功率时，此时汽车的速度达到它匀加速直线运动阶段的最___(大)速度v1m，其后汽车只能以额定功率起动的方式进行再加速，其运动方式和第一种起动形式完全相同．即汽车继续做加速度越来越小的变加速直线运动，直至汽车进入匀速直线运动状态，速度达到最终的最___(大)速度vm．汽车的起动过程经历了两阶段：一是_______________(匀加速直线运动)阶段，二是______________(变加速直线运动阶段)，最终做匀速直线运动！F不变不变v↑当P=P额a≠0v仍增大P=F·v↑↓↓P额一定v

8、↑当F=f时a=0v达最大vmm保持vm匀速这一运动过程的v-t关系3.功率计算（1）先要知道计算的是平均功率还是瞬时功率。（2）用公式_______(P=W/t)计算平均功率，要明确是哪一段时间内的平均功率。（3）用公式________(P=Fvcosα)求平均功率时，F为恒力，v为平均速度，若F是变力，那么F、v都应用它们的平均值。（4）功率问题经常与功的问题结合在一起，可以利用功求功率：P=W/t，也可以利