小学数学6年级教案：第3讲 有理数的运算（二）.docx

《小学数学6年级教案：第3讲 有理数的运算（二）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、辅导教案学员姓名：学科教师：年级：辅导科目：授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题有理数的运算（二）教学内容1．掌握有理数的乘法法则，正确、熟练地进行有理数的乘法运算；2．掌握多个有理数相乘的积的符号法则，掌握有理数乘法的运算律，并利用运算律简化乘法运算；3．了解有理数除法的意义，掌握有理数除法法则，会进行有理数的除法运算，理解有理数倒数的意义，了解有理数除法也可分为商的符号确定和绝对值运算两部分组成。（此环节设计时间在10-15分钟）教法说明：先让学生独立完成以下的计算题，再让学生相互间校对答案，讨论总结两个有理数相

2、乘（相除）的符号法则及乘除法则，让其中的一位学生作为代表总结，教师最后补充。直接写出答案：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）参考答案：（1）0；（2）；（3）1；（4）；（5）；（6）；（7）；（8）；（9）；（10）33；（11）；（12）归纳总结：两个有理数相乘（相除）符号法则：同号得正，异号得负；两个有理数相乘（相除）法则：先定符号，再把两数的绝对值相乘（相除）。（先定符号再定积）（此环节设计时间在50-60分钟）例题1：计算：（1）（2）教法说明：通过提问的形式让学生总结有理数相乘的符号

3、法则，几个不等于零的因数相乘：积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正；有理数乘法法则：先定符号再定积，任何数与零相乘，都得零。第（2）题要先复习回顾乘法交换律：（）和乘法结合律：（）参考答案：试一试：计算下列各题：（1）（2）（3）（4）例题2：计算（1）（2）教法说明：首先要学生复习回顾乘法对加法的分配律：参考答案：试一试：计算（1）（2）参考答案：例题3：计算（1）（2）教法说明：首先复习回顾有理数除法法则：甲数除以乙数（零除外）等于甲数乘以乙数的倒数；零除以任何一个不为零的数，都得零。有理

4、数的倒数：1除以一个数所得的商叫做这个数的倒数，0有没有倒数。的倒数是，的倒数是。注意：若，则、互为倒数；反之，若、互为倒数，则；参考答案：试一试：计算（1）（2）参考答案：案例1：计算（直接将答案填在横线上）参考答案：案例2：小马和小虎做了两道有理数的计算题，老师说错了，可他们怎么也找不出什么地方错了，你能帮助他们找到吗？请将正确的解题过程写下来。参考答案：正确解题过程如下：此环节设计时间在30分钟左右（20分钟练习+10分钟互动讲解）。计算下列各题，要求写出具体过程（有简便方法请使用简便方法）：1．2．．3．4．5．6．7．8．9．1

5、0．参考答案：1、；2、；3、；4、；5、；6、；7、；8、36；9、64；10、（此环节设计时间在5-10分钟内）让学生回顾本节课所学的重点知识，以学生自我总结为主，学科教师引导为辅，为本次课做一个总结回顾有理数相乘（相除）的符号法则：有理数乘法法则：有理数乘法运算律：乘法交换律：乘法结合律：乘法对加法的分配律：有理数除法法则：有理数的倒数：【巩固练习】1．2．3．4．5．6．7．8．9．10．参考答案：1、；2、；3、；4、5、15；6、254；7、1；8、﹣4；9、2；10、7【预习思考】预习有理数的乘方和有理数的混合运算，计算下列

6、各题：1．2．；3．4．答案：1、；2、；3、-10；4、