超星马克思基本原理概论答案一.pdf

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1、马克思基本原理概论答案1.1案例：认识马克思和马克思主义1、（）认为马克思主义还很年轻，几乎处于童年时代。萨特2、当前国际马克思主义学术研讨会的纽约中心每（）年召开一次大会。一3、资本主义金融危机的爆发让很多人意识到了马克思主义的重要性。（）是4、20世界出现了研究马克思主义的三次热潮，第三次热潮出现在20世界90年代。（）否1.2问题提出：怎样理解马克思主义1、恩格斯对马克思主义的论述侧重点是（）。强调马克思主义的方法论及与时俱进的品质2、马克思的《哥达纲领批判》是批判（）和（）的错误观点。李卡克内西、倍倍尔3、卢卡奇认为马克思主义的正统指的是（）。

2、马克思主义方法1.3对马克思主义的多维解读1、马克思主义的阶级属性是（）。无产阶级2、马克思主义被各个民族的马克思主义者继承和发展体现了马克思主义理论（）。在空间上的开放性3、（）是马克思主义的核心和纲领。科学社会主义4、广义的马克思主义包括毛泽东思想。（）是1.4马克思主义何以以马克思命名1、下面著作中提到恩格斯是马克思主义的主导人物的是（）《青年恩格斯的思想形成》2、在马克思主义的创立与传播中，恩格斯在辩证法方面发挥了他的特点。（）是3、恩格斯明确表示马克思主义的核心思想是属于马克思的，自己并没有独立参加理论的创立。（）否1.5反对两种理解马克思主

3、义的错误倾向1、下面不属于科拉科夫斯基认为马克思与恩格斯存在的分歧的是（）。马克思主义与恩格斯主义是两个不同的体系2、用成熟时期的马克思反对青年马克思的代表人物是（）。阿尔都塞3、在否定马克思主义历史方面的彻底性和严密性上，不包括下面哪个观点？（）马克思与黑格尔的对立4、对马克思主义的错误理解不仅仅是学术上的分歧，背后还有深刻的政治原因。（）是1.6马克思主义的创立（一）1、工业革命首先发生在哪个行业？（）纺织业2、下面不属于马克思主义创立的经济背景的是（）。无产阶级的壮大3、19世纪三大工人运动相继失败，说明空想社会主义不能对工人运动起到科学的指导作

4、用。（）是4、马克思主义创立时仅仅参考了能量守恒和转化定律、细胞学说和进化论这三项自然科学成果。（）否1.7马克思主义的创立（二）1、马克思主义的创立吸收了法国复辟时期的历史理论，这些理论不包括（）。阶级和平学说2、费尔巴哈批评了黑格尔的客观唯心主义，提出了抽象唯物主义的观点。（）是3、英国古典政治经济学提出了劳动价值理论，被马克思完全继承。（）否1.8马克思恩格斯的生平及著作1、马克思恩格斯共同出版的著作不包括（）。《反杜林论》2、马克思主义诞生的标志是（）。《共产党宣言》的出版3、马克思生前只发表了《资本论》第一卷，后两卷主要靠恩格斯创作完成。（）

5、否4、恩格斯在经济、精神和创作上都对马克思提供了非常重要的帮助。（）是1.9马克思主义的发展1、马克思在马克思主义发展的第一阶段的主要理论成果是（）。《资本论》2、马克思主义中国化的重要理论成果是（）。以上都是3、马克思主义发展的第二阶段成果集中在列宁对马克主义的创造性发展。（）是1.10马克思主义的鲜明特征1、马克思恩格斯于（）创立了第一国际。19世纪60年代中期2、下面对马克思主义的鲜明特征描述不正确的一项是（）。中立的政治立场3、马克思主义的革命性体现在是无产阶级推翻旧世界、创建新世界的思想武器。（）是1.11努力学习和自觉运用马克思主义1、学习

6、马克思主义基本理论的方法不包括（）。读原著注释2、抗日战争爆发后，面对亡国论和速胜论，毛泽东提出了（）的战略思想。持久战3、作为领导，只具备专业的学识还不够，还要有概况能力、统筹全局的能力。（）是2.1中国哲学的历史（上）1、被称为经学的是（）时期的哲学。两汉2、清代哲学被称为（）。朴学3、司马谈认为先秦诸子百家共有6家显学，其中不包括（）。纵横家4、乾嘉学派是朴学是代表学派，重证据而轻义理。（）是5、中国哲学走向成熟是在陆王心学时期。（）否2.2中国哲学的历史（下）1、蔡元培对胡适的《中国哲学史大纲》关于取材的评价是（）。证明的方法2、（）是建国后第

7、一部用马克思主义分析的关于中国哲学史的书。任继愈的《中国哲学史》3、刘邦和萧何进入咸阳之后率先保护了档案馆，许多古籍得以保留。（）否2.3词源分析1、phllia指的是（）。友爱2、“哲学”在希腊语中的意义是（）。爱智慧3、爱智需要人们保持好奇心，打破观念的束缚。（）是2.4哲学的内涵（上）1、哲学中世界观的对象范围与层次分别是（）和（）。整个世界、最深层的本质2、哲学与具体科学通过（）可以区别开来。研究对象3、人人都有世界观，人人都可以成为哲学家。（）否4、只有把万事万物抽象到存在这一层次才能称为哲学。（）是2.5哲学的内涵（下）1、哲学通过（）把自

8、己与实际生活沟通起来。方法论2、下面关于哲学与自然科学的关系描述不正确的一项是（）。具体科学依