鉴赏文学作品中的词语和句子.ppt

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1、鉴赏词语和句子三轮查缺补漏答题思考在理解词句在文中含义的基础上,思考:题干所问为何考点有何艺术手法有何效果(目的、作用)明确答题模式手法+文本+效果与主题接轨即:明手法+举实例+析作用手法:1、具有表现力的词语2、修辞3、描写(景物、人物)4、表达方式5、句式特点6、表现手法7、句子单独成段8、其他作用:主旨、情感、思想、人物、理论、结构……1、具有表现力的词语很多重点句往往是通过某几个动词、形容词、副词、数量词等关键词语达成表达效果的。在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像蒙眬欲睡似的。一个动词“吻”字,写出了海浪亲昵温柔的情态。海水疯狂地汹涌着,吞没了远近大小的岛屿。

2、“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的形容词、副词,描绘出了大海勇猛无畏的性格。2、修辞掌握常见修辞手法的概念、效果及赏析术语比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、通感、设问、反问、反语、双关、博喻……2、修辞多少年过去了,风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土土,瘠薄而细密;它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子,让雨水把它们唤醒。坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了,阳光便慷慨地抚爱它们。本句用拟人手法,赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性,让我们感受到生命的获取原来如此的诗意,与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比,很自然地引出下文。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像

3、是情人的蜜语那样芳醇;低低的,轻轻的,像微风拂过琴弦;像落花飘在水上。作者捕捉到大海清波微漾的特征,展开丰富的想象,运用多个比喻来描摹海潮的几种情态。用“朦胧的月光和玫瑰的晨雾”来比喻海浪声的轻柔;用“情人的蜜语”来比喻海浪声的甜美;用“落花飘零在水上”来比喻海浪声渐闻渐远,直至杳然无声的情态。这种多角度的设喻,将落潮时大海的轻柔、静谧刻画得细致入微,使人如临其境。3、描写(景物、人物)景物描写思考:景物本身的特点描写对象时的角度烘托气氛、营造意境切莫脱离主题思考人物描写思考:人物本身的品性情节方面塑造人物的作用即从表现人物或小说角度思考3、描写(景物、人物)景物描写

4、我特别喜欢那幅《向日葵》,朵朵黄花有如明亮的珍珠,耀人眼目,但孤零零插在花瓶里,配着黄色的背景,给人的是种凄凉的感觉,似乎是盛宴散后,灯烛未灭的那种空荡荡的光景,令人为之心沉。我原是爱看向日葵的,每天清晨看它们缓缓转向阳光,洒着露珠,是那样的楚楚可怜亦复可爱。如今得了这幅画便把它装上镜框,挂在寓所餐室里。向日葵衬在一片明亮亮的黄色阳光里,挂在漆成墨绿色的墙壁上,宛如婷婷伫立在一望无际的原野中,特别怡目,但又显得孤清。……——冯亦代《向日葵》文章第③段前半部分对《向日葵》的描写细腻传神,请对此作简要赏析。(4分)作者从形态、色调、布局、位置等多方面入手,描摹生动,尤重神

5、韵。文中反复突现画面的主色调,即明亮的黄色,写向日葵时用比喻表现其“耀人眼目”,之后一再强调明亮的黄花又“衬在一片明亮亮的黄色阳光里”,色调之浓烈跃然纸上。此外,作者还反复描述自己对画面的主观感受,将向日葵“孤零零”的形态置于“空荡荡”的背景中,渲染出“凄凉”、“孤清”的意境。3、描写(景物、人物)人物描写“噢……没什么。”老妇人惊醒过来,她那温柔的蓝眼睛里流露着毫不掩饰的喜悦和自豪,流露出慈母般的深情。——玛丽亚·帕弗洛娃《一枝红玫瑰》有人认为,第⑤段中加点词语“惊醒过来”表述不确切,应改为“平静下来”,你的看法如何?请简述理由。(4分)我认为用“惊醒过来”一语表述

6、确切。照应前面的描写:老妇人沉浸在美好的回忆之中,姑娘的询问才使之惊动和觉醒;如果改用“平静下来”,会与后一个句子——“她那温柔的蓝眼睛里流露着毫不掩饰的喜悦和自豪,流露出慈母般的深情”——矛盾。4、表达方式掌握表达方式的基础知识4、表达方式Ipad!手机!你们要把中国的年轻一代引向哪里去?赏析第(10)段画线句的表达效果。(3分)用第二人称(呼告)的手法,把IPad、手机作为对话的对象,以问句的形式,大声疾呼,要求人们合理地选择并利用科技工具,表达了强烈的焦虑心情。(手法1分、内容1分、情感1分)5、句式特点常见的句式有:排比句、对偶句、反复句、双重否定句、反问句、

7、倒装句、长句与短句相间、整句与散句结合等。结构相同或相似的一组句子叫整句,如对偶句、排比句、反复句。相反,结构不整齐,各式各样的句子交错使用的一组句子叫散句。整句形式整齐,声音和谐,气势贯通,意义鲜明;散句表达生动活泼,明快自然。整句和散句灵活搭配,交替使用,会使语言变化多姿,产生一种特殊的美感。长句与短句是相对而言的,用词较多,结构较复杂的句子为长句;反之,为短句。长句的修辞效果是表意严谨、精确、细致,短句的修辞效果是表意简洁、明快、有力。长短句交替使用不但能使文章表意丰富,增强抒情效果,而且往往会产生一种错落有致的美感。5、句式特点分析下面选自《

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