新教科版小学六年级科学下册 第8课、物质的变化与我们.ppt

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1、隋秀兰2－8物质的变化与我们新教科版小学科学六年级教科版小学六年级科学下册制作人：隋秀兰2-8物质变化与我们教科版小学六年级科学下册制作人：隋秀兰我们知道：自然界的物质会发生各种各样的变化，你能说出生活中物质变化的实例吗？我们已经知道，我们周围的物质总是在发生各种各样的变化，如：太阳的升降、月亮的圆缺、细胞的分裂、生长和分化，物质的溶解性、下雨、木柴燃烧、植物光合作用、瀑布落下、电灯发光、冰山消融、水的电解……教科版小学六年级科学下册制作人：隋秀兰物质变化与我们物质的变化伴随的现象特点属于什么变化水结冰、水蒸发易拉罐压扁弯折铁丝混合沙和豆

2、子火柴、蜡烛燃烧加热白糖米饭淀粉和碘酒小苏打和白醋铁生锈硫酸铜和铁钉形态变化形态变化形态变化无明显变化发光发热产生气体变颜色有焦味颜色改变产生气体及沉淀物颜色、性质改变颜色改变、附着物不产生新物质产生新物质物理变化化学变化教科版小学六年级科学下册制作人：隋秀兰思考：什么是化学变化？什么是物理变化？物理变化：变化中没有新物质产生，只有形态、状态的改变。化学变化：变化中会产生新的物质。教科版小学六年级科学下册制作人：隋秀兰物质的变化：1.物理变化：没有生成新物质的变化。2.化学变化：生成新物质的变化。（化学变化又叫化学反应。）3.化学变化中伴

3、随发生的一些现象常见现象：发光、发热、颜色改变、放出气体、生成沉淀；并且常伴随能量变化教科版小学六年级科学下册制作人：隋秀兰4.物理变化与化学变化的区别与联系：比较物理变化化学变化区别联系无新物质生成有新物质生成周围的物质都会发生变化注意：判断物质变化的种类时，不能只看有无现象，而应该看是否生成了其他物质，有些化学变化是没有明显现象的，物理变化也可伴随有明显的现象如通电时发光也放热。教科版小学六年级科学下册制作人：隋秀兰物理变化和化学变化的联系和区别？水泥包含一系列的物理、化学变化教科版小学六年级科学下册制作人：隋秀兰教科版小学六年级科学

4、下册制作人：隋秀兰教科版小学六年级科学下册制作人：隋秀兰教科版小学六年级科学下册制作人：隋秀兰教科版小学六年级科学下册制作人：隋秀兰一、填空：1、打开电灯开关，电灯就会发光发热是______变化。2、木炭燃烧时同时会发光发热是_______变化。3、植物进行光合作用时，会产生新鲜的氧气是_____变化。4、把淀粉放入水中搅拌，最后淀粉会沉淀是_____变化。5、往澄清的石灰水中吹二氧化碳气体，会有白色的沉淀物产生是______变化。6、墨汁滴在清水中，清水变黑了是______变化。7、气球吹大松手后空气会从气球中流出来是____变化。物理

5、化学化学物理化学物理物理教科版小学六年级科学下册制作人：隋秀兰选择1、下列变化过程中没有新物质生成的是（）。A、燃放烟花B、木材燃烧C、盐溶于水D、燃煤发电2、下列变化中属于化学变化的是（）A、将铁熔化后制成锅B、给水通电获得氢气和氧气C、温度计内水银长度发生变化D、光被镜子反射回去3、下列变化中属于物理变化的是（）。A、火药爆炸B、木头燃烧C、湿衣服晒干CBC教科版小学六年级科学下册制作人：隋秀兰4、下列工艺制作过程中包含化学变化的是（）。A、红纸剪成窗花B、泥土烧成瓷器C、冰块制成冰雕D、木板制成模型飞机5、下列哪种变化与其他三种变化

6、有着本质上的不同的是（）。A、火药爆炸B、衣服晒干C、纸张燃烧D、粮食酿酒BB教科版小学六年级科学下册制作人：隋秀兰6、化学变化伴随的现象有（）。A、产生沉淀物B、颜色变化C、发光发热D、生成气体7、下列不属于二氧化碳的性质是（）。A、CO2是无色透明气体B、CO2比空气重C、CO2能灭火D、CO2不溶于水8、下列容器不能盛放硫酸铜溶液的是（）。A、塑料容器B、铁制容器C、木质容器D、玻璃容器ABCDDB教科版小学六年级科学下册制作人：隋秀兰9.下列变化属于物理变化的是（）A.食物腐败B.钢铁生锈C.瓦斯爆炸D.塑料瓶变形10.下列变化属

7、于化学变化的是（）A.灯泡发光B.空气液化C.光合作用D.海水晒盐DC教科版小学六年级科学下册制作人：隋秀兰判断1、物质变化无处不在，跟我们的生活密切相关（）2、食物要经过许多化学变化，才能转化为我们身体所需要的营养物质。（）3、生产水泥的过程，包含着一系列复杂的物理变化和化学变化。（）4、火药是我国古代四大发明之一。（）√√√√教科版小学六年级科学下册制作人：隋秀兰判断下列变化是物理变化还化学变化⑴空气液化⑵铜器生绿锈⑶二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊⑷酒精挥发⑸火药爆炸⑹灯丝通电后发光放热物理变化化学变化化学变化物理变化化学变化物理变化教

8、科版小学六年级科学下册制作人：隋秀兰6、钢铁的熔化温度的变化、状态发生变化7、冰山消融状态、形状发生变化8、铁丝的形变形状发生变化物质变化的证据总结：生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性