【创新方案】2020版新课标物理一轮复习 过关检测 第二章 相互作用4 含答案.doc

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1、最新高三一轮复习单元过关检测卷—物理相互作用考试时间：100分钟；满分：100分班级姓名第I卷（选择题）评卷人得分一、单项选择题（本题共6道小题，每小题4分，共24分）1.如图，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是右图中的（）2.如图所示，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面，以速度v匀速下滑．在箱子的中央有一只质量为m的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方向A．沿斜面向上B．沿斜面向下C．竖直向上D．垂直斜面向上3.一物体位于光滑水平面上，同时受

2、到三个水平共点力F1、F2和F3作用，其大小分别为F1＝42N、F2＝28N、F3＝20N，且F2的方向指向正北，下列说法中正确的是A、这三个力的合力可能为零B、F1、F2两个力的合力大小可能为20NC、若物体处于匀速直线运动状态，则F2、F3的合力大小为48N，方向指向正南D、若物体处于静止状态，则F1、F3的合力大小一定为28N，方向指向正南4.如图所示，物体A静止在固定斜面上，一平行斜面向上的力F作用于物体A上．在力F变大的过程中，A始终保持静止，则以下说法中正确的是（　　）　A．物体A受到的合力一定变大B．物体A受到的支持力一定不变　C．物体A受

3、到的摩擦力一定变大D．物体A受到的摩擦力一定变小5.如图所示，一根原长为10cm的弹簧，劲度系数是k=103N／m，在弹簧两端有两人各用F=20N的水平力拉弹簧，静止时弹簧的长度为A．12cmB．10cmC14cmD．6cm6.如图所示，不计重力的轻杆OP能以O点为圆心在竖直平面内自由转动，P端用轻绳PB挂一重物，另用一根轻绳通过滑轮系住P端．在力F的作用下，当杆OP和竖直方向的夹角α（0＜α＜π）缓慢增大时，力F的大小应（　　）　A．恒定不变B．逐渐增大C．逐渐减小D．先增大后减小评卷人得分二、多项选择题（本题共5道小题，每小题6分，共30分，全部选对

4、得4分，选对但不全得3分，有选错得得0分）7.如图所示，倾角为α的斜劈放置在粗糙水平面上，斜面粗糙，物体α放在斜面上．一根轻质细线一端固定在物体a上，细线绕过两个光滑小滑轮，滑轮1固定在斜劈上、滑轮2下吊一物体b，细线另一端固定在c上，c穿在水平横杆上，物体a和滑轮1间的细线平行于斜面，系统静止．物体a受到斜劈的摩擦力大小为f1、c受到横杆的摩擦力大小为f2，若将c向右移动少许，a始终静止，系统仍静止，则（　　）　A．f1由沿斜面向下改为沿斜面向上，f2始终沿横杆向右　B．细线对a和c的拉力都将变大　C．f1和f2都将变大　D．斜劈受到地面的摩擦力和横杆

5、受到物体c的摩擦力都将变大8.如图所示，一木块放在水平桌面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，木块处于匀速直线运动状态，F1=10N，F2=2N，若撤去F1的瞬间，则木块受到合力F和摩擦力f的大小、方向是（　　）　A．F=0B．F=10N，方向向左C．f=8N，方向向左D．f=2N，方向向右9.如图所示，ＰＱ是固定的水平导轨，两端有两个小定滑轮，物体Ａ、Ｂ用轻绳连结，绕过定滑轮，不计滑轮的摩擦，系统处于静止时，α=37°，β＝53°，若Ｂ重10N，A重20N，A与水平导轨间摩擦因数μ＝0.2，则A受的摩擦力（）A．大小为4N，方向向左B．大小为4N，方

6、向向右　　　　　　C．大小为2N，方向向左D．大小为2N，方向向右10.如图所示，A、B两物体叠放在的水平地面上，各接触面的动摩擦因数均为0.5（最大静摩擦力可视为等于滑动摩擦力），A物体质量m=10kg，B物体质量M=30kg.处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁，另一端与A物体相连，弹簧处于自然状态，其劲度系数为250N/m.现有一水平推力F作用于物体B上，开始使A、B两物体缓慢地向墙壁移动，整个过程中A物体始终没有从B物体上滑落.则下列说法正确的是（g 取10m/s2）A．刚开始推动该物体时，推力F的大小为200NB．当B移动0.4m时，水平推力F

7、的大小为200NC．当B移动0.4m时，水平推力F的大小为250ND．当B移动0.4m时，水平推力F的大小为300N11.下列四个图象中，依次分别表示四个物体A、B、C、D的位移、速度、加速度和摩擦力随时间变化的规律，其中物体可能受力平衡的是第II卷（非选择题）评卷人得分三、实验题（本题共1道小题，,共9分）12.为了较准确的测量某细线能承受的最大拉力，小聪、小明分别进行了如下实验小聪在实验室里找到一把弹簧测力计，按网甲所示安装细线和测力计后，他用力缓慢竖直向下拉测力计，直到测力计的示数达到量程(细线没有断裂)，读出测力计的示数F，将F记为细线能承受的最

8、大拉力.小明在实验室里还找到一把刻度尺和一个玩具小熊，接着进行了如下的操作：①用