【步步高】（人教版）高考语文一轮精品复习讲义 第九章 专题四.docx

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1、专题四　善分论点[专题引语]　考场上绝大多数考生会选择写议论文，而不是记叙文.可是，面对议论文，考生又多不会“分解”与“剖析”，尤其不会设置分论点和安排分论点，以致文章除了中心论点还是中心论点.如果能巧妙地设置一些分论点，并很好地安排它们，那么，不仅可以使论证结构更清晰，还可以多角度、多侧面地论述中心论点，使说理更丰实、更深入.本专题就试图教你一些分论点的设置方法及安排技巧.(2017·全国Ⅲ)题目见专题一“精审真题”部分.满分佳作高考，星光灿烂时——我看高考四川一考生有人说，高考就如千军万马过独木桥

2、；也有人说，那高考考生都是从死人堆里爬出来的战士；我说，高考是苦寒尽，梅花开，正是星光灿烂时.在衬托对比中亮出中心论点.分论点一.高考，有汗可洒.这一条成功路，可谓是由汗水铺就.自然，汗水浇灌出各色的花朵，它们或明艳或暗淡，或芳香或无味.它们是我们辛勤耕耘的见证者，在这条跌跌撞撞的高考路上，它们伴随着我们一路走来.它们，也让我们相信自己能行.尽吾之力、洒我之汗的我们在青春路上格外耀眼.想想那寒夜里不熄的灯光，想想那疲惫却毅然前行的脚步，想想那跑在朝阳前头的我们的身影，怎不令人动容？为高考拼搏的我们，就

3、算满身都是伤，眼里闪出的却依然是坚定的目光.为高考洒的汗水，也让我们一生受益，它们是我们的勋章，它们让我们成为自己的英雄.段尾照应分论点一.分论点二.高考，有泪可挥.人们常说：眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一种.对于高考，我们依旧有泪.但此泪绝不悲凉，它是感激，是感动，更是感恩.感激抚育我们的父母与引导我们的老师，我们也为自己的坚持与奋进所感动，对高考本身抱以感恩.父母常关注我们的身体与心理的健康，让我们逐梦无后顾之忧，我们的泪水充满感激.我们乘风破浪的豪壮，也让我们的泪水饱含感动.我曾为因压力

4、而轻生的考生扼腕叹息，他们都没理解高考的魅力.殊不知，高考实际上为我们提供了一个公平竞争的舞台，在它面前我们不分贵贱，它是鲤鱼们的龙门，它让我们充分展示自我，也为我们的人生照明，我们的泪自然有感恩之情.因为高考，我们有泪可挥.段尾照应分论点二.分论点三.高考，无言可悔.这是一次登山，是勇士的征程.我们穿过荆棘路，用自己的双脚铸就自己的辉煌.我们与战友角逐，与时间赛跑，就算到头来失败，但“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”古人言诚不欺我.高考作为选拔人才的标杆，自然有人金榜题名，有人名落孙

5、山.所以，在高考这条路上，少一点功利心，多一些平常心.尽自己最大的努力，不给自己留下遗憾，让未来的自己感谢当下.毕竟，谋事在人，成事在天.高考，我们也敢说自己无悔！段尾照应分论点三.重申论点，照应开头.在我看来，高考给我们足够的理由去挑战自我，突破自我，成就自我.它给了我们多种可能，让我们带着梦想，一路前行.它笑着给我们一把钥匙.用这把钥匙打开眼前窗，你会惊奇地发现，窗外，正星光灿烂时……小结：本文分论点设置采用并列式，是从“为什么”角度对中心论点进行分解的.亮点点评　该文有两大亮点：(1)结构完整，

6、思路清晰.文章以总—分—总的结构框架述旨明理，开篇总起，提出“高考是苦寒尽，梅花开，正是星光灿烂时”的论点，中间采用并列结构，分别从“高考，有汗可洒”“高考，有泪可挥”“高考，无言可悔”三个角度加以阐述，最后重申论点，照应开头，归结要旨，观点令人信服.主体段第二、三、四段段内也注意了首尾照应，给人结构完整、思路清晰的美感，也便于阅卷老师阅读.(2)语言洗练，富有哲理.如“高考是苦寒尽，梅花开，正是星光灿烂时”“在高考这条路上，少一点功利心，多一些平常心”“毕竟，谋事在人，成事在天”等，这些语言洗练，富

7、有哲理，读后能给人以启发.论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这些灵魂的骨架.论证某一观点、某一事理需要从不同角度、不同层次展开.这每一层、每一面就是分论点.分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化.如何设置分论点呢？请看下面三点：一、设置分论点的方法(一)并列式设置1．概念分类法——是什么一般而言，一个论点往往有一个最核心的概念，而且这个核心概念在不同背景下的含义往往是不同的.因此，在写作过程中如能从“是什么”的角度切入，进而对这个核心概念在特定背景下的丰富内涵进行挖掘，并用“A是什么”或

8、“什么是A”的句式进行分类列举，那就可以生发出许多比较具体和贴切的分论点来.先看一个浅显的例子.《谈骨气》的中心论点：中国人是有骨气的.(“骨气”为核心概念)分论点①：骨气是富贵不能淫的品质.分论点②：骨气是贫贱不能移的人格.分论点③：骨气是威武不能屈的气节.再看2014年江苏卷优秀作文《青春永不朽》的中心论点：青春永不朽.(“青春”为核心概念)分论点①：叛逆而求索的青春不朽.分论点②：智慧激发智慧的青春不朽.分论点③：审美有创新的青春不朽.边练边悟1