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《【人教版】2020届高考物理一轮复习：亚选择题1 含解析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、非选（1）李仕才1、如图所示,一质量为mB=2kg的木板B静止在光滑的水平面上,其右端上表面紧靠一固定斜面轨道的底端(斜面底端与木板B右端的上表面之间有一段小圆弧平滑连接),轨道与水平面的夹角θ=37°.一质量也为mA=2kg的物块A由斜面轨道上距轨道底端x0=8m处静止释放,物块A刚好没有从木板B的左端滑出.已知物块A与斜面轨道间的动摩擦因数为μ1=0.25,与木板B上表面间的动摩擦因数为μ2=0.2,sinθ=0.6,cosθ=0.8,g取10m/s2,物块A可看作质点.求:(1)物块A刚滑上木
2、板B时的速度为多大?(2)物块A从刚滑上木板B到相对木板B静止共经历了多长时间?(3)木板B有多长?答案(1)8m/s (2)t2=2s (3)L=8m解析(1)物块A从斜面滑下的加速度为a1,则mAgsinθ-μ1mAgcosθ=mAa1解得a1=4m/s2物块A滑到木板B上的速度为v1=m/s=8m/s(2)物块A在木板B上滑动时,它们在水平方向上的受力大小相等,质量也相等,故它们的加速度大小相等,数值为a2==μ2g=2m/s2设木板B的长度为L,二者最终的共同速度为v2,对物块A有v2=v1
3、-a2t2,xA=v1t2-a2对木板B有v2=a2t2,xB=a2位移关系xA-xB=L联立解得相对滑行的时间和木板B的长度分别为t2=2s,L=8m2、如图所示,一水平的足够长的浅色长传送带与平板紧靠在一起,且上表面在同一水平面.传送带上左端放置一质量为m=1kg的煤块(视为质点),煤块与传送带及煤块与平板上表面之间的动摩擦因数为均为μ1=0.1.初始时,传送带与煤块及平板都是静止的.现让传送带以恒定的向右加速度a=3m/s2开始运动,当其速度达到v=1.5m/s后,便以此速度做匀速运动.经过一
4、段时间,煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后,煤块相对于传送带不再滑动,随后,在平稳滑上右端平板上的同时,在平板右侧施加一个水平恒力F=17N,F作用了0.5s时煤块与平板速度恰相等,此时刻撤去F.最终煤块没有从平板上滑下,已知平板质量M=4kg(重力加速度g取10m/s2),求:(1)传送带上黑色痕迹的长度;(2)有F作用期间平板的加速度大小;(3)平板上表面至少多长(计算结果保留两位有效数字).答案(1)Δs=0.75m (2)a2=2m/s2 (3)L=0.65m解析(1)煤块在传送带上发生相对
5、运动时,加速度a1==μ1g,解得a1=1m/s2,向右;设经过时间t1,传送带达到速度v,经过时间t2,煤块速度达到v,即v=a1t1=a2t2,解得t1=2.5s,t2=7.5s传送带发生的位移s=+v(t2-t1)煤块发生的位移s'=黑色痕迹长度即传送带与煤块发生的位移之差,即Δs=0.75m(2)煤块滑上平板时的速度为v0=1.5m/s,加速度为a1==μ1g(向左),经过t0=0.5s时速度v=v0-a1t0=1.0m/s,平板的加速度大小a2,则由v=a2t0=1.0m/s得a2=2m/
6、s2(3)设平板与地面间动摩擦因数为μ2,由a2=2m/s2且Ma2=(F+μ1mg)-μ2(mg+Mg),解得μ2=0.2,由于μ2>μ1,共速后煤块将仍以加速度大小a1==μ1g匀减速,直到停止,而平板以加速度a3匀减速运动,Ma3=μ1mg-μ2(mg+Mg),得a3=-2.25m/s2,用时t3=s所以,全程平板的位移为s板=m煤块的位移s煤=m,平板车的长度即煤块与平板的位移之差,L=s煤-s板=0.65m3、如图所示,上、下两个完全相同的圆弧轨道分别固定在竖直板上的不同高度处,轨道的末端
7、水平,上轨道可上下平移,在两轨道相对于各自轨道末端高度相同的位置上各安装一个电磁铁,两个电磁铁由同一个开关控制,通电后,两电磁铁分别吸住相同小铁球A、B,断开开关,两个小球同时开始运动.离开圆弧轨道后,A球做平抛运动,B球进入一个光滑的水平轨道,则:(1)B球进入水平轨道后将做 运动;改变上轨道的高度,多次重复上述实验过程,总能观察到A球正好砸在B球上,由此现象可以得出的结论是 . (2)某次实验恰按图示位置释放两个小球,两个小球相碰的位置在水平轨道上的P点处,已知
8、固定在竖直板上的方格纸的正方形小格边长均为9cm,则可计算出A球刚达P点时的速度大小为 m/s.(g取10m/s2,结果保留两位有效数字) 答案(1)匀速(直线) A球(或平抛运动)的水平分运动是匀速直线运动 (2)4.5解析(1)让两小球从相同的弧形轨道上相同高度滚下,从而使两小球同时滚离轨道并具有相同的速度.小球A做平抛运动,小球B做匀速直线运动,当两小球相遇时则说明小球平抛运动水平方向是匀速直线运动.当同时改变两小球滚下的高度时,仍能相碰,则说明平抛运动水
