甲醇~水溶液连续精馏塔设计.doc

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1、课程设计说明书武汉工程大学化工与制药学院课程设计说明书课题名称专业班级学生学号学生学生成绩指导教师课题工作时间工程大学化工与制药学院化工与制药学院课程设计任务书专业班级学生发题时间：2015年12月7日一、课题名称甲醇-水溶液连续板式精馏塔设计二、课题条件（文献资料、仪器设备、指导力量）（一）设计任务(1)处理能力：T/Y，年开工7200小时。(2)原料甲醇-水溶液：(甲醇的质量分数)。(3)产品要求：塔顶产品甲醇含量(质量分数)不低于，釜液中甲醇含量不高于1%。（二）操作条件：（1）操作压力：塔顶压强为1.03atm（

2、2）单板压降：不高于75mm液柱（3）进料状况：（4）回流比：自选（5）加热方式：间接蒸汽加热（6）冷却水进口温度：30℃试设计一板式精馏塔，完成该生产任务。三、设计任务1确定设计方案，绘制工艺流程图。2塔的工艺计算。（1）精馏塔的物料衡算；（2）最佳回流比的确定（3）塔板数的确定.3塔工艺尺寸的计算（1）板间距；（5）塔径；（6）塔盘结构设计；4塔板的流体力学核算；5绘出负荷性能图6辅助设备的计算与选型确定塔顶冷凝器、塔底再沸器面积，加料泵，回流泵型号。7附件尺寸确定塔顶空间、塔底空间、人孔、裙座、封头、进出管口等。8

3、设计计算结果汇总表9设计结果评价10、绘制精馏塔装配图11、编制设计说明书一、设计所需技术参数物性数据：热容、粘度、密度、表面力和饱和蒸气压等。二、设计说明书容与装订顺序1封面2任务书3《课程设计》综合成绩评定表4中英文摘要。5目录及页码6说明书正文7参考文献8附录9附精馏塔装配图及流程图三、进度计划（列出完成项目设计容、绘图等具体起始日期）1设计动员，下达设计任务书2015.12.72搜集资料，阅读教材，拟订设计进度2015.12.7—12.83设计计算（包括电算）2015.12.9—12.134绘图2015.12.1

4、4—12.165整理设计资料，撰写设计说明书2015.12.17—12.186设计小结及答辩2015.12.19指导教师（签名）：2015年12月7日学科部（教研室）主任（签名）：2015年12月7日说明：1．学生进行课程设计前，指导教师应事先填好此任务书，并正式打印、签名，经学科部（教研室）主任审核签字后，正式发给学生。设计装订时应将此任务书订在设计说明书首页。2．如果设计技术参数量大，可在任务书后另设附表列出。3.所有签名均要求手签,以示负责。化工与制药学院《课程设计》综合成绩评定表学生学生班级设计题目指导教师评语指

5、导教师签字：年月日答辩记录答辩组成员签字：记录人：年月日成绩综合评定栏设计情况答辩情况项目权重分值项目权重分值1、计算和绘图能力351、回答问题能力202、综合运用专业知识能力102、表述能力（逻辑性、条理性）103、运用计算机能力和外语能力104、查阅资料、运用工具书的能力55、独立完成设计能力56、书写情况（文字能力、整洁度）5综合成绩指导教师签名：学科部主任签名：年月日年月摘要本设计任务为分离甲醇－水混合物。对于二元混合物的分离，应采用连续精馏流程。设计中采用冷夜进料，将原料液通过预热器加热至泡点后送入精馏塔。塔顶

6、上升蒸气采用全凝器冷凝，冷凝液在泡点下一部分加回流至塔，其余部分经产品冷却器冷却后送至储罐。塔釜采用间接蒸汽加热，塔底产品经冷却后送至储罐。关键词:甲醇-水，精馏塔，预热器，全凝器，塔釜AbstractThisdesigntaskfortheseparationofmethanol/watermixture.Fortheseparationofbinarymixture,continuousdistillationprocessshouldbeadopted.Usedinthedesignofcoldnightfeed,

7、rawmaterialliquidthroughpreheaterheatuntilafterthebubblepointintothecolumn.Towerrisingsteamcondensercoolingusedtocondensateunderthebubblepointpartandreturntothetower,thecooleraftertherestoftheproductssenttothestoragetank.Towerkettlebyindirectsteamheating,bottompr

8、oductssenttoastoragetankaftercooling.Keywords:methanolwater,distillationcolumn,preheater,thewholecondenser,towerkettle.目录1.概述……………………………………………………..12.工艺设计……………