五年级数学下册试题 一课一练6.1 圆的认识-苏教版.docx

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1、6.1圆的认识第1课时一、判断题。(1)直径都通过圆心。()(2)半径的长度是直径的一半。()(3)直径5厘米和半径2.5厘米的圆一样大。()二、按要求画图,并用字母O,r,d分别表示出它的圆心、半径和直径。1、半径1.5厘米。2、以点O为圆心画两个大小不同的圆。·O三、选择题。1.圆的大小与()无关。A.直径B.半径C.圆心2.画一个直径6厘米的圆,圆规两脚尖的距离应是()厘米。A.3B.6C.123.下面说法错误的是()。A.圆有无数条半径和直径B.直径是半径的2倍C.圆有无数条对称轴四、在边长为2厘米的正方形内画一个最大的圆,怎样确定它的圆形和半径?五、张阿姨是一位巧裁缝。一次,她

2、拿着两块边角料(如图),横比竖量。最后,她共剪了两刀,就奇妙地拼成了一个正方形。你知道张阿姨是怎样剪的吗?六、小朋友们玩套圈游戏,下面哪种方法最公平?为什么?第2课时1、填空题。(1)把一个圆对折,折痕就是圆的(),再对折,就找到了圆的()和()。(2)在一个半径是5厘米的圆中,两端都在圆上的最长线段长()厘米。2、判断题。(1)圆有无数条对称轴,半圆只有一条对称轴。()(2)圆的直径扩大到原来的4倍,它的半径就扩大到原来的2倍。()(3)两个同心圆的对称轴有无数条。()3、选择题。(1)圆的()确定圆的位置。A.圆心B.半径C.直径(2)把一张圆形纸对折,折痕所在的直线为()。A.直径

3、B.半径C.对称轴(3)在一个长6厘米、宽4厘米的长方形内画一个圆,这个圆的半径最长是()。A.6厘米B.4厘米C.2厘米4、(1)用彩笔描出下面圆中的直径,并量出它的长度。(2)想办法找出圆心,并用字母标出来。(3)比较上面圆中那些线段的长度,你发现了什么?(4)能应用你的发现,测量1元硬币的直径吗?5、想一想,填一填,画一画。(1)用数对表示出每个圆的圆心的位置,在图上标出。(2)要让圆移动到圆的位置,要先向()平移()格,再向()平移()格。(3)把圆先向左移动7格,再向下平移3格,画出平移后的图形。(4)我发现了()决定圆的大小,()决定圆的位置。

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