2016年东北大学自主招生个人陈述自荐信范文.doc

《2016年东北大学自主招生个人陈述自荐信范文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、东北大学自主招生个人述自荐信尊敬的老师们：你们好！我叫，是省市新宾满族自治县第一高中高三理科班的一名女生，我希望通过贵校的自主招生来实现我渴望进入东北大学的梦想，感您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。作为人无限向往的东北大学，向来是莘莘学子梦寐以求的学习圣地。白山黑水是学校校标的主题。“自强不息，知行合一”是学校的校训，“献身、、团结、创新”是该校的校风。东大不仅有着严谨校风和优良的学风，而且历史悠久，文化底蕴丰厚，教学资源丰富，具有强烈的时代气息，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，为社会培养了

2、许多杰出人才。我选择东大作为第一志愿，特别渴求能在7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的东北大学学生，成为一名对社会、对祖国、对家庭有用的人。明德有爱道德是做人之根本，做一个有道德的人是我的人生标杆。三年高中生涯的锤炼，让我从一个简单明快的女孩成长为一名善良，有爱心、不攀比，不虚荣，懂得尊重、善待他人的有道德素养的好学生：高二高三两年间请求爸爸无偿地开车接送我与班级两个女同学上下学。（因其一家庭条件不好，其二寄读在亲戚家）；我是走读生，住宿的同学有需要我总会及时伸出援手帮他们买东带西，解决生活上的小难题；朋友无助、伤心时

3、也总会悄悄送去关怀；当前物欲横流的现实生活中，比吃穿的风气也无情的蔓延到纯洁的校园中，我没像其他同学讲究穿名牌，比吃喝（我家经济条件还不错），只买适合自己的衣服，干净舒适即可，饭前饭后帮父母做力所能及的家务事，快乐就行；尊重他人，曾不因同学有缺陷而嘲讽，也不因他人弱小而轻视，总是学会站在他人的角度看问题，推己及人。因而我跟同学关系融洽，班级威信也挺高。当然这些都是做人的根本，也是我想进入东北大学深造的关键，因为东北大学历史悠久，有着深厚的文化底蕴，厚重的育人环境，海外德才兼备的师资力量，我相信在这样一所崇尚人文教育，厚德载

4、物的学校里学习，会让我的人生走得更远，更高，更靓丽。笃学有长“兴趣是最好的老师”，我对知识的学习皆是兴趣使然。作为一名理科生，我喜欢课堂上老师理性的分析、综合、判断，喜欢夜晚一个人凝神思考、独立辩题、析题、解题的意境；我还有着良好的习惯，无论是学习还是做事，先制定好计划、确立目标，然后按步骤、有条理的进行，试后和事后能及时反思、总结，并作出下一步的打算，所以无论做什么事都会达到事半功倍的的效果；我有着坚韧不拔的毅力和不耻下问的精神，高一下学期由于身体原因落下两个月的课，我靠自学、不懂就问同学和老师的方法，一点一点地把课程都

5、追上来了。我充分发挥自己的潜力，在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多领先。我特别喜欢信息技术这门课程，尤其是电脑制作一类的功课，我孜孜以求的研究着。班级的主题班会，我自制幻灯片，设计整个班会流程，并主持召开了好几次班会，会后同学连声点赞，班主任看后也是激动地流泪。全国第16届电脑活动制作大赛中，我自主设计的商标及符号标志——和睦矿泉水荣获省二等奖，设计的网页——点亮孩子回家的路获省三等奖。这些成绩的获得更加激发了我对计算机软件应用方面的兴趣与热情，我情不自禁地想更深入的探索计算机信息技术科学的奥妙，这也是我要报考东大

6、计算机科学与工程学院的重要理由。而且东北大学的计算机学科是战略性新兴产业的优势学科，学院还拥有新一代信息技术享誉国外的优良师资，承担了“十五”、“十一五”“211工程”学科建设项目和二期“985工程”、“985工程”（2010-2020年）科技创新平台的建设任务和各类省部级学科基地等优势及资源，这以上种种都强烈地吸引着喜欢计算机学科人的眼球。这也正是我想到东大进一步深造学习的具体缘由。才艺有我的理想是成为一名有思想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才，将来能在所从事的领域为祖国的发展贡献自己的力量。我有健康的体魄，开朗的性

7、格，喜欢参加学校组织的各种活动。每年的学校运动会都会留下我欣长矫健的身影，而且每次参赛项目不少于4项，在田径赛如长跑及跳高两方面曾获全校第一、二的好成绩；在校外参加过美术、声乐、舞蹈等各项训练，电子琴已过十级，声乐五级，在班级担任文艺委员的工作，平时的音乐课老师经常训练我来安排，这也极锻炼了我的胆识和口才，提升了个人的组织和应变能力。在学校积极参加各类社团活动，厚积博学地为将来大有作为打下坚实的基础。这就是我，一个热爱东大的女孩的自述。虽然前方“路漫漫其修远兮”，但吾“将上下而求索”，不懈努力，备战高考，努力在明年的高考中

8、考出理想的成绩，步入东北大学的校园。圆我心中渴慕已久的梦想。此致敬礼！申请人：观自信，对世界和未来充满热情和渴望，又能脚踏实地，从点滴做起，不断积累、巩固、提高和深化自己的常识、学识、见识和胆识的女孩。现在，怀着激动的心情，向老师汇报我的一些基本情况，期待在您的帮助下，能顺利实现从量变到质变，达到和适应