《运动和力》复习测精彩试题.doc

《《运动和力》复习测精彩试题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《运动和力》复习测试题一、选择题（每题3分共30分）1.下列说确的是（）A.运动的物体如果不受力，它将慢慢地停下来B.减速运行的火车其惯性逐渐减小C.用力推车，车没动是因为推力小于摩擦力D.汽车驾驶员要系好安全带是为了防止惯性带来危害2．如图1所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析正确的是()A.木块没有受到小车的摩擦力B.木块运动速度越大，惯性也越大C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D.当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒3.如图2所示的四个情景中，说确的是（）图2A.滑板车变滑动为滚动

2、可以增大摩擦B.手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的C.汽车部配有安全气囊是为了减小碰撞时人的惯性D.举重运动员举起杠铃的支持力大于重力4.一杯水放在做直线运动的列车的水平桌面上，如果水面情形突然如图3所示，则列车的运动状态可能是（）A.列车向左匀速运动B.列车向右匀速运动C.列车向左运动时突然刹车D.列车向右运动时突然刹车图3图45.如图4所示，号称“大力王”的小帅同学用水平方向的力推汽车，推得满头大汗，腰酸背疼，但汽车仍然没有动。对此情景，以下说法错误的是（）A.汽车相对于行人是运动的B.人推车的力和车推人的力是一对相互作用力C.人推车的力小于汽车受到地面的摩擦力D

3、.人推车的力等于汽车受到地面的摩擦力6．（2013）如图5所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A.运动鞋底有B.在轴承中加C..给合页轴D.气垫船底跟水之间凹凸的花纹滚珠加润滑油有一层空气垫图57.（2013•）如图6所示是我国预计在今年下半年要发射的中国首辆月球车“中华”号的图片，下列有关“中华”号月球车的说法中正确的是（　　）A．月球车轮子的表面积较大，目的是为了减小运动时受到的摩擦力B．当月球车匀速运动时，受到的摩擦力和支持力是一对平衡力C．如果月球车登月后，它将失去惯性D．如果月球车登月后静止在月球表面上，它相对于地球是运动的图6图78．（2013）如图7所示

4、的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（）A．在左盘中再加100g砝码B．在左盘中再加200g砝码C．在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码D．在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码9.（2013市）如图8甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动

5、过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图8乙所示。若铁块受到的摩擦力为2N，下列说确的是（）A.磁性平板对铁块的吸引力等于5NB.在0～2s拉力F等于7NC.在0～6s拉力F等于5ND.在2～6s拉力F等于7N图8图910.（2013）如图9所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC．甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F。D．乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F。二、多项选择题（

6、每题4分，共12分）11．（2013•东营）如图10所示，水平公路上向前行驶的汽车中，有一竖直站立的人突然向前倾．以下说确的是（　　）A.人向前倾说明车不具有惯性B.人向前倾说明人具有惯性C.车突然加速D.车突然减速图10图1112.如图11所示，小车从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力）。下列说确的是（）A．小车撞击木块时，小车对木块的作用力和木块对小车的作用力大小相等。B．小车撞击木块后，小车和木块的运动状态都发生了改变C．木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力。D．若木板的表面光滑且足够长，木块将在木板上滑行很长的一段距离后

7、才能停下来。13．随着人们生活水平的提高，小汽车已经进入普通家庭，如图12所示。下列说确的是（　　）图12A.汽车静止在水平地面上，受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力B.汽车静止在水平地面上，汽车对地面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力C.在同一水平路上，汽车加速运动时受到的牵引力大于它受到的阻力D.汽车高速行驶时受到的牵引力大于受到的阻力三、填空题（每空2分，共30分）图13图1414.如图13，运动员骑车水平前进，当运动员停止蹬车后，还能继续前行，是由于人和车具有；但最终他们停下了，是因为.