都基斯 中国服装史教案设计.doc

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1、教案本科目中国服装史总课时10课时讲师都基斯班级31班授课计划&教学进度表填报时间:2013年9月2日课题中国服装史授课时间2013-9-2教学方法理论教具多媒体教学容要点:一、各历史时期的典型服饰特征二、重要历史阶段的服饰风格对比三、服饰色彩及图案的象征意义教学目的:通过介绍各历史时期各个区域的服装的特点、风格、工艺及演变发展的过程,使学生了解服装的历史与现状,开阔视野积累知识,能正确处理继承与创新的关系,提高审美眼光和设计思想水平。教学重点:各个历史时期的典型服饰特征,以及整体的服饰风格。教学难点:理解历朝历代的社会背景及重大事件对服饰

2、文化的影响。教学后记:教学过程课程安排:1周,每天2课时,共5天。课程工具:A4复印纸、铅笔、橡皮、针管笔、彩铅等。第一天:原始社会、夏商西周、春秋与战国时期的服饰第一章原始社会的服饰(约公元前5000年~公元前2000年)第一节中国服饰的起源服饰是人类发展到一定历史阶段的产物。大约在900万年以前,猿的一支——拉玛古猿开始向人类演化。4-5百万年前,猿人→直立原人→智人(河套人、欧洲的尼安德塔人)→现代人,智人阶段人类开始用兽皮裹身御寒,这是人类向创造服饰迈出的第一步。第二节中国新石器时期服饰1、纺织衣料的发明创造  麻布  布  毛织品

3、2、独具特色的服装配套  原始社会的服装大体在母系氏族的繁荣时期形成配套:冠帽、衣裳、套裤、护腿、鞋靴、发式、首饰、纹彩等。第二章夏、商、西周的服饰(约公元前21世纪~公元前771年)第一节原始信仰对服装观念的影响服装体现了对自然和祖先的崇敬。始于商代的上衣下裳是中国最早的衣裳制度的基本形式。上衣象征天,天未明时是玄(黑)色;下裳象征地,地是黄色。上玄下黄的服制就来源于对天地的崇拜。对神灵和祖先的敬畏,是以祭祀仪式来表达的。祭祀是商周最大的政治活动,为五礼之首,成为吉礼。第二节礼服与冠服制度礼制是周代形成的一套典章制度,是治理国家和人民的规

4、则与道德行为准则。在礼的约束下人的着装行为自然受到及其严格的规,由此产生了关于服装的典章制度。礼服制度,通常称为冠服制度,成为统治阶级整个行政系统划分等级贵贱的法则。冠服是服装根据帽子的不同而命名的各类服装的总称。冕服主要有六种:(1)大裘冕(2)鷩[bì]冕(3)希冕(4)衮冕(5)毳[cuì]冕(6)玄冕此外,六冕与大带、革带、韨[fú]、佩绶、赤舄[xì]等相配。周代的国王除了六种冕服还有四种弁[biàn]服:(1)皮弁(2)爵弁(3)韦弁(4)冠弁十二章纹介绍“十二纹章”就是以十二种固定的文饰,或画、或织、或绣在天子及诸侯的官服上。

5、一种文饰称为一章,并以饰章的多寡来表示等威,而且一章有一个含义。十二纹章来源于古代华夏族部落的图腾崇拜,是中华皇权的神圣象征。日、月、星辰-取其照临;山-取其稳重;龙-取其应变;华虫(一种雉鸟)-取其文丽;宗彝[yí](一种祭祀礼器,后来在其中绘一虎一猴)-取其忠孝;藻(水草)-取其洁净;火-取其光明;粉米(白米)-取其滋养;黼[fǔ](斧形)-取其决断;黻[fú](常作亚形,或两兽相背形)-取其明辨。一般服装玄端:自天子至士皆可穿,为国家的法服,天子平时燕居之服。诸侯祭宗庙也穿玄端,大夫、士早上入庙,叩见父母也穿这种衣服,玄端衣袂和衣长都

6、是2.2尺,正幅正裁,玄色,无纹饰,以其端正,故名为玄端。襦[rú]:短衣,短袄。袍:襦的加长。禅衣:无里层,后写作单衣,即指女子锦衣之外的单层罩衣。裳:人类最早的服装,由原始社会的兽皮、树叶制成的“遮羞布”发展而来。裳的主要功能是蔽体。商周时裳是男子成人所服的下衣,形如后来的裙。袴[kù]:商周时期男女下衣是一种原始的形制,仅为两条套腿的裤套,又称为“胫衣”,外再着裳,成为一套下衣服装。由胫衣到有裆不缝合而以带系缚,即开裆,称为“穷袴”,继而缝合成一裆,即合裆,又叫做“裈”[kūn]。舄[xì]、屦[jù]:都是鞋的古名。舄是夹层的底,屦

7、是单层的底。舄全用兽皮制成,屦则有皮质和质的两种。所以舄贵而屦贱。第三章春秋战国时期的服饰(公元前771年~公元前221年)服装款式:(1)袍:交领、右衽、直裾式,上衣与下裳连为一。(2)禅衣:交领右衽、直裾,上衣与下裳相连,双袖呈胡状。(3)夹衣:衣长及膝,交领、右衽、直裾,上衣与下裳相连。(4)深衣:春秋战国特别是战国时期盛行的一种最有代表性的服式。深衣是直筒式的长衫,把衣、裳连在一起包住身子,分开裁但是上下缝合,因为“被体深邃”,因而得名。胡服与中原人宽衣大带相异的北方少数民族服装。胡服特点是短衣,长裤,用带钩,有短靴和皮弁。其长不过

8、膝;胡服束腰须有带钩,不同于中原束带,裤子代替长袍的下裳,靴代替鞋。<武灵王胡服骑射>主要容就是,学习胡人骑射的长处,在穿着和武器方面进行革新,大力发展骑兵,改变以往以步兵和甲兵

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