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时间：2020-06-27
《(部编)人教2011课标版一年级上册《四季》 .ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课前三分钟《小蜗牛找四季》4.四季1.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.了解课文内容，知道一年有四季，感受四季的美。一、学习目标用自己喜欢的方式读课文，说一说课文讲的什么内容。二、自学指导1有感情的朗读课文。说一说，你最喜欢哪个季节？并读出这个季节的美。自学指导2评价标准：一看：读书姿势端正：双手拿书，身离桌边一拳，眼离书本一尺。二记：声音响亮，吐字清楚，用普通话。不丢字、不加字，不读错音。三听：朗读流利，不拖长音，可以用手来指读，适当地停顿，要有感情。草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”cáo
2、yájiānjiāntāduìxiǎoniǎoshuōwǒshìchūntiānhéyèyuányuán荷叶圆圆，tāduìqīnɡwāshuō他对青蛙说：wŏshìxiàtiān“我是夏天。”ɡŭsuìwānwān谷穗弯弯，tājūzheɡōnɡshuō他鞠着躬说:wŏshìqiūtiān“我是秋天。”xuĕréndàdùziyìtĭnɡ雪人大肚子一挺，tāwánpídeshuō他顽皮地说：wŏjiùshìdōnɡtiān“我就是冬天。”三、小组探究：讨论你喜欢哪个季节，说一说你的感受。四、课堂检
3、测：抢气球，背课文。草芽荷叶谷穗顽皮雪人五、拓展延伸：仿写诗歌小朋友个个都有当演员的天赋，那同学们能不能做回小诗人，编几句诗呢？老师先来编一个。你编哪个季节的？谁来编？老师：桃花朵朵，她对小溪说：“我是春天。”学生：……四季的景色这么美，我们应该这么做？六、课后作业：1.背诵《四季》2.把你最喜欢的季节画下来，用一句话说一说为什么喜欢
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