(部编)人教2011课标版一年级上册乌鸦喝水 .ppt

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1、13乌鸦喝水R·一年级上册1.会认“乌、鸦”等11个生字，会写“只、石”等5个字，认识偏旁“攵”。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解乌鸦是怎样喝到水的。（重点）3.明白遇到困难时，要仔细观察，开动脑筋，想办法战胜困难的道理。（难点）学习目标新课导入一只乌鸦口渴了，它找到了一个装有水的瓶子，可是瓶里的水很少，瓶口又很小。乌鸦喝不着水，看着干着急，怎么办呢？聪明的乌鸦想到了一个办法，我们一起去文中看看乌鸦是怎么喝到水的。知识备查乌鸦俗称“老鸹”“老鸦”。全身或大部分羽毛为乌黑色，多在树上营巢。常成群结队且飞且鸣，声音嘶哑。杂食谷类、昆虫等，属于益鸟。

2、只zhī我会写字词学习shí石duō多chū出jiàn见点击下面的视频开始笔顺学习吧！乌wūwūyún乌云我会认鸦yāwūyā乌鸦处chùdàochù到处找zhǎoxúnzhǎo寻找办bànbànɡōnɡ办公旁pánɡpánɡbiān旁边许xǔxǔduō许多法fǎfǎlǜ法律放fànɡfànɡxué放学进jìnjìnrù进入高ɡāoɡāoxìnɡ高兴【到处（dàochù）】各处；处处。【但是（dànshì）】用在后半句的话里表示语义转折。【例句】他想睡一会儿，但是睡不着。【办法（bànfǎ）】处理事情或解决问题的方法。【渐渐（jiànjiàn)】慢慢。【例句

3、】一轮圆月渐渐地升起来了。到处——处处许多——很多办法——方法渐渐——慢慢许多——少许升高——降低★朗读课文，认识生字词。整体感知课文解读“到处”一词说明了乌鸦找了很多的地方才找到水喝。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。yìzhīwūyākǒukěledàochùzhǎoshuǐhē思考：“到处”一词说明了什么？找一找，乌鸦在哪里发现了水？乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？wūyākànjiànyíɡèpínɡzipínɡzilǐyǒushuǐdànshìpínɡzilǐshuǐbùduōpínɡkǒuyòuxiǎ

4、owūyāhēbùzháoshuǐzěnmebànne这里的问号表示乌鸦喝水遇到的困难。提出问题，引起思考。原因有两个：一是瓶子里的水并不多；二是瓶子的瓶口太小了。乌鸦为什么喝不着水呢？朗读课文，说说乌鸦最终又是如何喝到水的呢？wūyākànjiànpánɡbiānyǒuxǔduōxiǎoshízǐxiǎnɡchūbànfǎláilewūyābǎxiǎoshízǐyìkēyìkēdefànɡjìnpínɡzilǐpínɡzilǐdeshuǐjiànjiànshēnɡɡāowūyājiùhēzháoshuǐle乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石

5、子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。石头能够占据瓶子里的空间，有水的地方被石子占据了空间，水就只能往上。思考：小石子对于乌鸦喝水有什么帮助呢？主旨概括这是一篇寓言故事，讲的是乌鸦想办法喝到水的故事，赞扬了乌鸦的聪明、能干。告诉我们遇到困难，要动脑筋，想办法。拓展延伸观看《乌鸦喝水》视频，可以结合自身经历，谈谈你的感悟。板书设计随堂演练用“√”给加色的字选择正确的读音。到处（cùchù）旁边（bánɡpánɡ）放进（jìnjìnɡ）√√√1、正确、流利地朗读课文。回家给爸爸妈妈讲述这个故事。2、默写生字词。课后作业朗读课文。说一说乌鸦是

6、用什么办法喝着水的。朗读指导：这篇课文在朗读时要读出乌鸦的可爱，又要读出乌鸦的乐于思考。参考答案：乌鸦看到旁边有许多小石子，想出了一个办法，乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。课后习题参考答案数一数，课文一共有几个自然段？老师指导：自然段的标志是每个自然段的第一句话前面会空两格，在每一个自然段前标上序号，就知道课文一共有几个自然段了。参考答案：课文有3个自然段。同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！