2012高考生物二轮复习各类型题解题技巧专题五图像图表选择题课件.ppt

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1、专题五图像图表选择题类型一表格类选择题型【例1】下列两表为“光质与温度对某植物茎生长的影响”实验的结果,据表分析,下列的叙述正确的是(多选)()生长性状红光远红光茎长度60.2cm98.1cm茎节数20.5节21.0节茎长度夜温(15小时)7℃17℃26℃日温(9小时)30℃-52cm29cm23℃60cm50cm35cm17℃43cm38cm35cmA.茎的生长与光质及温度有关B.茎的生长与夜温有关,与日温无关C.理论上若要促进茎的生长,日温23℃夜温7℃搭配远红光是最佳的选择D.日温30℃夜温17℃处理比日温23℃夜温26℃处理有较高的净光合产物积累量解

2、析分析两表,左表反映光质对茎生长的影响,右表反映温度对茎生长的影响。茎的生长不仅与日温有关,也与夜温有关。理论上茎生长最佳的条件是日温23℃夜温7℃并搭配远红光。日温30℃夜温17℃处理与日温23℃夜温26℃处理相比,前者茎长度较长,说明有机物净积累量前者大于后者,进一步说明了前者有较高的净光合产物积累量。答案ACD解法总结如何解答表格类选择题表格类选择题中常见的表格图有两种,一种是对现象或过程的分析,另一种是对数据的分析。两者的解题思路与方法大致相同。解答此类题目的关键:(一)采取对比或分组对比法,认真分析表格数据,一定要进行纵、横双向比较,找出数据、现象

3、的变化规律;(二)要注意分析数据中的最小值、最大值和特殊值,结合题干的提示分析出现原因或作出相应的评价;(三)注意熟练运用图、表、线的转换,以此来分析出其中的变化规律。有多张表格或有多个项目比较的表格类题目,解答难度比较大,此类题目解题要点:结合题意理清主次要点,如本题研究的是光质和温度对某植物茎生长的影响,在温度中还分日温、夜温;其次,分析相关数据,并进一步对比选择项;最后,要仔细甄别文字内容,善于将表格内容转变成文字内容。类型二曲线类选择题型【例2】某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验,他们对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24

4、h测定,得到如图所示的曲线,以下说法正确的是(多选)()A.图中d点光合速率最大,e点有机物积累最多B.c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率C.d、e之间的区段光合速率小于呼吸速率D.进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段解析题图中d点CO2的吸收速率最大,光合速率也最大,e点温室内CO2的含量最低,说明植物积累的有机物最多;cd区段,光照强度不断增强,光合作用不断增强,结合CO2吸收速率的变化,可分析出光合速率大于呼吸速率。de区段CO2的吸收速率仍为正值,说明此段中光合速率仍大于呼吸速率,只是幅度越来越小;细胞呼吸在全天各个时段都能进行。答案AB解法总结植

5、物在一天之中光合作用与呼吸作用变化分析要点(以CO2吸收速率来分析)①凌晨2~4时,由于温度下降,呼吸酶活性降低,CO2释放量有所下降,曲线(CO2吸收速率曲线)略有上升;②4时以后,微弱的光,可使植物进行微弱的光合作用,此时光合速率仍小于呼吸速率,曲线开始上升,但仍为负值。③6时以后,光合作用强度明显增大,且大于呼吸强度,CO2吸收率不断上升,为正值。④接近中午时,曲线上升达到最大值,此时光合速率最大;要注意的是夏天的正午时分,由于温度高,植物保护性关闭气孔,CO2不能进入细胞中,反而会导致光合速率下降。⑤下午起,由于光照强度变弱,产生[H]和ATP减少,

6、光合作用速率有所下降,到下午6时左右,CO2的吸收速率降至0,此时合成有机物最多。⑥下午6时后,随着时间推移,呼吸作用强度大于光合作用强度,CO2吸收率又为负值。类型三坐标图类选择题型【例3】直方图能直接明了地描述生物学的原理与本质,因此得到了广泛地运用,请你依据所学的生物学知识,分析下列直方图,其中错误的是()解析衰退型种群中幼年个体少,老年个体多,因此A项不正确。杂合子豌豆自交,纯合子比例为1-(1/2n),随着自交代数的增加,其比例越来越近1,因此B项正确。四分体时期,染色体数目没有增加,但DNA已经复制,因此染色体∶DNA∶染色单体=1∶2∶2,C项

7、正确。生长激素的成分是蛋白质,与其合成、分泌相关的细胞结构及先后次序是内质网→高尔基体→细胞膜,D项图中膜面积的变化正好能与之对应,D项正确。答案A解法总结如何解答坐标图类选择题坐标图类选择题一般有两类:一类是坐标曲线图,另一类是坐标直方图。坐标曲线图选择题的解题关键:(1)要理清坐标的含义,尤其是横轴、纵轴的含义,这是解题的重心所在,必须要分析透彻,同时也要结合坐标理清题干含义,识准曲线代表的含义。(2)关注在坐标上的“四点、二量、一趋势”。“四点”指的是起点、交点、折点和终点;“二量”指的是分清自变量与因变量,绝对不能颠倒;“一趋势”,指的是曲线的走势,

8、特别要注意的是分析问题时一定要结合横轴的点、区段来进

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