张超 毕业论文设计——应用清单计价与定额计价地比较.doc

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1、JIUJIANGUNIVERSITY毕业论文题目清单计价与定额计价的比较英文题目ComparisonOfListValuationAndQuotaValuation院系继续教育学院专业工程造价姓名超号8指导教师汪光亮二零一六年十月摘要工程量清单计价方法，是建设工程招标投标中，按照国家统一的《建设工程工程量清单计价规》（GB50500—2008），招标人或委托具有资质的中介机构编制反映工程实体消耗和措施消耗的工程量清单，并作为招标文件的一部分提供给投标人，由投标人依据工程量清单，根据各种渠道所获得的工程

2、造价信息和经验数据，结合企业定额自主报价的计价方式。工程建设定额是根据国家一定时期的管理体制和管理制度，根据不同定额的用途和适用围，由指定的机构按照一定的程序制定的。并按照规定的程序审批和办法执行。工程建设定额反映了工程建设和各种资源消耗之间的客观规律。    关键词：清单计价；定额计价；实体消耗；措施消耗；工程建设ABSTRACTEngineeringquantitylistvaluationmethod,isaconstructionprojectbidding,inaccordancewitht

3、he"constructionprojectquantitylistvaluationstandard"(GB50500-2008),thetenderedorentrustaqualifiedintermediaryorganizationreflectstheprojectentityconsumptionandmeasuresofengineeringquantitylist,andaspartofthebiddingdocumentsprovidedtobidder,bythebidderba

4、sedonengineeringquantitylist,accordingtothevariouschannelsoftheengineeringcostinformationandexperiencedata,combinedwiththeenterprisequotaautonomousquotationvaluationway.Engineeringconstructionquotaisaccordingtothecountryforaperiodoftimemanagementsystema

5、ndmanagementsystem,accordingtothedifferentrationofthepurposeandtheapplicationscope,designatedbytheorganizationinaccordancewithcertainproceduresdeveloped.Andinaccordancewiththeprovisionsoftheapprovalprocessandprocedures.Engineeringconstructionquotareflec

6、tsconstructionandresourceconsumptionbetweentheobjectivelaw.Keywords:Inventoryvaluation；Quotavaluation；Entityconsumption；Measureofconsumption；Engineeringconstruction目录摘要……………………………………………………………………………………I一、绪论……………………………………………………………………………………21.1研究背景……………………

7、……………………………………………………21.2研究的目的及意义………………………………………………………………2二、定额计价模式分析……………………………………………………………………42.1定额的由来………………………………………………………………………42.2定额计价的概念…………………………………………………………………42.3定额计价的组成及作用…………………………………………………………42.4定额计价的基本方法和程序……………………………………………………52.5定额计价过程中的缺陷……

8、……………………………………………………5三、清单计价模式分析……………………………………………………………………63.1清单计价的概念…………………………………………………………………63.2清单计价的特点及优势…………………………………………………………73.3清单计价的发展趋势及必要性…………………………………………………7四、定额计价与清单计价的比较…………………………………………………………84.1项目设置…………………………………………………