新颖电子测量实验报告材料.doc

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1、电子测量实验报告姓  名:  学号:同组人:指导教师:曾国宏实验日期:2014.11.23示波器波形参数测量实验报告:学号:指导教师:曾国宏一、实验目的通过示波器的波形参数测量,进一步巩固加强示波器的波形显示原理的掌握,熟悉示波器的使用技巧。1.熟练掌握用示波器测量电压信号峰峰值,有效值及其直流分量。2.熟练掌握用示波器测量电压信号周期及频率。3.熟练掌握用示波器在单踪方式和双踪方式下测量两信号的相位差。二、实验预习实验所用示波器为SS7802A型示波器。SS7802型示波器是日本岩崎公司生产的带有CRT读出功能的20MHZ带宽模拟双踪示波器。

2、该示波器带有CRT读出功能,所以能够方便、准确地进行电压幅度、频率、相位和时间间隔等的测量。单踪示波器和双踪示波器的差别:单踪示波器只能显示一个信号的波形,双踪可以同时显示两个信号的波形。三、实验仪器与设备1、SS7802A型示波器a、主要参数:SS-7802模拟示波器·具有能够选择场方式、线路的TV/视频同步功能·附有光标和读出功能·5位数计数器 规格及性能·显像管:6英寸、方型8×10p(1p=10mm)约16kV·垂直灵敏度:2mV/p~5V/p(1-2-5档)(通道1、通道2)精度:±2%·频率围:20MHz·时间轴扫描A·100ns/

3、p~500ms/p·TV/视频同步:能够选择场方式、能够选择ODD、EVEN、BOTH、扫描线路·b、主要功能描述示波器操作板如图所示:Ø包括如下五个操作控制区域:水平控制区【◄POSITION►】:将【◄POSITION►】向右旋转,波形右移。FINE指示灯亮时,旋转【◄POSITION►】可作微调。MAG×10:扫描速率提高10倍,波形将基于中心位置向左右放大。ALTCHOP:选择ALT(交替,两个或多个信号交替扫描)或CHOP(断续,两个或多个信号交替扫描)。u垂直控制区INPUT:输入连接器(CH1、CH2),连接输入信号。EXTINP

4、UT:用外触发信号做触发源。外信号通过前面板的EXTINPUT接入。【VOLTS/DIV】:调节【VOLTS/DIV】选择偏转因数。按下【VOLTS/DIV】;偏转因数显示“>”符号。在该屏幕下,可执行微调程序。【▲POSITION▼】:垂直位移,向右旋转,波形上移。CH1、CH2:通道选择,按下CH1或CH2选择通道显示或不显示。GND:按下GND打开接地开关。DC/AC:选择直流(DC)或交流(AC)耦合。ADD、INV:显示(CH1+CH2)(相加〈ADD〉)或(CH1-CH2)(相减〈INV〉)。u触发及扫描控制区【TIME/DIV】:

5、选择扫描速率。【TRIGLEVEL】:调整触发电平。SLOPE:选择触发沿(+、―)。SOURCE:选择触发来源(CH1、CH2、LINE、EXT、VERT)。COUPL:选择触发耦合方式(AC、DC、HFREJ或LFREJ)。TV:视频信号触发选择(BOTH、ODD、EVEN、或TV-H)。TRIG’D指示灯:当触发脉冲产生时灯亮着。READY指示灯:等待触发信号时灯亮着。AUTO、NORM:选择重复扫描。SGL/RST:选择单次扫描。u功能选择及控制区【FUNCTION】:可用此旋钮设定延迟时间、光标位置等。旋转时做为微调使用。如需粗调时,

6、可单次或连续按下此钮,而光标移动方向为之前此钮旋转的方向。→光标←:△V-△t-OFF:选择△t(时间变化测量),选择△V(电压变化测量),或OFF。TCK/C2:选择光标移动形式(C2或TRACKING)。HOLDOFF:选择释抑时间。u整体控制区POWER:用于开启电源(ON)或进入预备(STBY)状态屏幕灰度等的调整校准信号及接地端口CAL连接器:输出校准电压信号,此信号用于本仪器之操作检查及调整探头波形屏幕显示分为以下三个区域:u触发及扫描信息显示区在显示屏的上方,依次为:扫描速度、触发源、触发极性、触发耦合方式、触发电平、释抑时间等项

7、目。u波形显示区显示信号波形。u信号源状态、测量结果显示区位于屏幕的下方。四、实验容1.测量1kHz的三角波信号的峰峰值及其直流分量。2.测量1kHz的三角波经下图阻容移相平波后的信号Vo的峰峰值及其直流分量。3.测量1kHz的三角波的周期及频率。4.用单踪方式测量三角波Vi、输出Vo两信号间的相位差。5.用双踪方式测量三角波Vi、输出Vo两信号间的相位差。6.信号改为10Hz,重复上述步骤1~5。五、实验步骤1、测量1kHZ的三角波信号的峰峰值及其直流分量:(1)打开示波器,并对示波器进行校准;(2)接着用信号发生器调出频率为1000HZ的三

8、角波,然后用将示波器探头接到信号发生器上。在经过水平位移,调节其y方向增益在示波器上得到标准的三角波信号;(3)在示波器上显示出波形后,测量波形峰峰值

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