2014中考地理复习19中国的自然资源.ppt

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1、要点探究要点探究课标解读课标解读考点精讲考点精讲第19课时中国的自然资源第19课时┃中国的自然资源课标解读课标解读考点精讲要点探究重要考点课标解读自然资源的特征1.结合实例了解自然资源的含义和分类。2.运用相关资料理解我国自然资源的特征土地资源的利用1.运用资料，说出我国土地资源的主要特点，能够在图上指出我国不同类型土地资源的分布规律。2.结合相关图文资料理解我国土地资源面临的问题及我国的土地国策水资源的保护1.运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。2.结合实例说出我国跨流域调水的必要性。3.运用资料说明节约用水、保护水资源的重要性1．自然资源是指自然界中对人类活

2、动有________的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。2．自然资源可分为________资源和__________资源两大类。它们的区别在于该自然资源是否在较短的时间内可更新、再生或循环使用。3．我国自然资源的总体特征：总量丰富，______不足。考点精讲考点1自然资源的概念、分类及特征第19课时┃中国的自然资源价值可再生非可再生人均课标解读考点精讲要点探究考点2土地资源1．土地利用类型根据自然环境和社会发展需求的差异，我国把土地资源分为耕地、林地、草地和________用地。2．基本国情(1)土地资源总量丰富，人均占有量少。(2)土地利用类型齐全，但各类土地所占比例不尽合理，主要是“

3、一少一多一不足”——耕地______，难以利用的土地______，后备耕地不足。3．土地资源的分布(1)耕地和林地主要分布在东部湿润、半湿润区，南方耕地以________为主，北方耕地以________为主，林地主要分布在山区。第19课时┃中国的自然资源建设少多水田旱地课标解读考点精讲要点探究(2)草地主要分布在西部干旱、半干旱区，主要用于______。难以利用的土地主要分布在西部内陆。4．土地资源的利用(1)我国土地利用中存在很多问题，其中________面积减少、质量下降等问题尤为突出。(2)为了保护土地资源，我国把“_________________________________”

4、作为一项基本国策。第19课时┃中国的自然资源牧业耕地十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地课标解读考点精讲要点探究1．我国水资源的特点(1)我国水资源短缺。(2)我国水资源时空分布不均。从空间分布看，南丰北缺，东多西少；从时间分配来看，________多，________少。2．解决水资源分布不均的措施(1)解决我国水资源季节变化大的措施之一是________或水利枢纽工程。(2)解决我国水资源地区分布不均的有效方法之一是________。目前我国跨流域调水的工程主要有引滦入津、引黄入晋、南水北调等。(3)节约用水，保护水资源。考点3水资源第19课时┃中国的自然资源夏秋冬春兴建水库跨流域调水

5、课标解读考点精讲要点探究要点探究探究点一我国土地利用中存在的主要问题第19课时┃中国的自然资源土地类型存在问题主要原因采取的措施耕地耕地面积逐年减少，土壤肥力下降人均耕地少，利用不合理，乱占耕地现象严重；水土流失严重，导致耕地肥力下降制定并颁布相应的法律、法规，切实保护耕地。提高农业生产科学技术，提高单位面积产量课标解读考点精讲要点探究第19课时┃中国的自然资源土地类型存在问题主要原因采取的措施林地林地面积减少乱砍滥伐，利用不合理，只采伐不栽培切实实行“以营林为基础，普遍护林、大力造林、采育结合、永续利用”的林业方针，严禁滥伐、盗伐森林草地1/3的草地遭受不同程度的退化，草地生产力大幅度下

6、降靠天养畜，超载放牧或弃牧，毁草开荒，管理不善改变靠天养畜的粗放生产模式，建设“草、水、林、机”配套的优质高产人工草场，培育和推广优良畜种，普及科学养畜方法，走集约化的牧业之路课标解读考点精讲要点探究【经典例题】第19课时┃中国的自然资源例1［2012·滨州］读“中国水土流失严重地区分布图”，完成(1)～(2)题。课标解读考点精讲要点探究第19课时┃中国的自然资源(1)我国水土流失严重的地区主要分布在()A.400毫米年降水量线以西以北地区B．东部沿海地区C．塔里木盆地D．山西、陕西、甘肃、重庆、贵州、云南等地区(2)下列能够有效防治水土流失的措施是()①植树种草②陡坡修筑梯田③退耕还林④

7、修建挡土坝A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④DC课标解读考点精讲要点探究解析(1)D(2)C第(1)题主要考查了读图能力。根据水土流失的图例可知，我国水土流失严重的地区主要分布在400毫米年等降水线以东的中部地区，以山西、陕西、甘肃、重庆、贵州、云南等地区为主。第(2)题主要考查综合分析问题的能力。在陡坡开垦梯田，会加剧水土流失；治理水土流失可采取植树种草、退耕还林、修建挡土坝等措施。第19课时┃中国的自然资源课标