2014人教版语文六上《我的伯父鲁迅先生》ppt课件.ppt

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1、18课我的伯父鲁迅先生贵戚坊小学姚继敏人教版小学语文六年级上册学习目标：1、有感情地朗读课文，能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子。2、学习表现人物品质的方法，再次感受鲁迅先生的崇高品质。（请同学们默读学习目标，并记在心里，时间1分钟）自学指导一：1、请同学们默读救助车夫这个小故事，把最能够拨动你心弦的句子用波浪线画出来，在旁边写下你的体会。2、找一找作者运用了哪些描写方法表现鲁迅先生的品质？(方法：边读边批注，5分钟后我们比比谁说得最精彩。）爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他

2、洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。18课我的伯父鲁迅先生贵戚坊小学姚继敏人教版小学语文六年级上册小练笔此刻，鲁迅先生严肃的表情下可能在想些什么呢？请同学们拿起你的笔，把先生想到的用几句话写下来。(方法：联系课文，结合当时的社会背景，展开你丰富的想象，5分钟后我们一起来交流。）社会背景：鲁迅先生生活于上世纪二三十年代。这是中国最黑暗的时期：国民党的反动统治，封建礼教的毒害，日本帝国主义铁蹄的践踏……工人，农民，车夫，报童……千千万万劳动人民拼劲苦力却仍生活在水深火热之中。鲁迅先生深深痛恨这个不公平的黑暗社会。自学指导二：1、在关心女佣这个小故事中，同样有拨动你心弦的句子，找出来读一读。2、思考

3、:鲁迅先生给你留下了什么印象？(方法：小组交流，5分钟后我们比一比，谁的发言更精彩。）拓展阅读：小说集：《呐喊》《彷徨》白话小说：《狂人日记》散文诗集：《野草》散文集：《朝花夕拾》