2014年新人教版四年级上册英语第一单元第二课时课件.ppt

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2、信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。What’sthis?Whereisit?under每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。What’sthis?Whereisit?in每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先

3、做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。What’sthis?Whereisit?near近距离；在……旁边It’snearthebag.每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。pictureWhereisit?It’snearthewindow.每个人都希望可以和

4、他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。根据P4的对话内容回答问题：1.SarahandZhangPenghanveewaclassroom.2.YIsesth,eitcisla.ssroombig?3.IWt’shenreea’srtShaerawhin’sdpoiwc.ture?每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值

5、得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。从慢到快读句子三遍：每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。你能读出这些句子吗？每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使

6、队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。Hey每个,人都希望可以和他人相互信任，Z否则就会缺乏安全感。要获得他人的信h任，就要先做个值得他人信任的a人。对别人猜疑的人，是难以n获得别人的信任的。这个游戏能g让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及P责任感。eng.Wehaveanewclassroo

7、m.嘿，张鹏。我们有一个新教室。Really?What’sintheclassroom?真的吗？教室里面有什么？Let’sgoandsee!让我们去看看吧！It’ssobig!它好大啊！Look!Mypicture!看！我的图画！Whereisit?它在哪里呢？It’snearthewindow.它在窗户的旁边。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责

8、任感。let’s=letus让我们让我们每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。达标训练一.单项选择（）1.We_____anewclassroom.A.hasB.haveC.having()2._____intheclassroom?A.Where’sB.How’sC.What’s()3.Itis