2014秋教案课件学案同步练习-第五单元课题1-质量守恒定律（5份）第五单元课题1 质量守恒定律 课件3.ppt

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1、质量守恒定律总质量是否改变？化学反应前后物质提出问题大家猜一猜？3、参加反应的各物质的质量之和小于生成的各物质的质量之和。1、参加反应的各物质的质量之和大于生成的各物质的质量之和。2、参加反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和。让我们来探究探究实验1：铁与硫酸铜溶反应前后质量的测定现象：1、铁钉表面有红色物质生成2、天平仍平衡1、硫酸铜+铁硫酸亚铁+铜CuSO4FeFeSO4Cu2、反应前物质的总质量=反应后物质的总质量结论：铁与硫酸铜的反应我探究我回答探究实验2：硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应前后质量的测定让我们继续探究探究实验3

2、：石灰石与稀盐酸反应前后质量的测定现象：1、有蓝色沉淀生2、天平仍平衡1、硫酸铜+氢氧化钠硫酸钠+氢氧化铜CuSO4NaOHNa2SO4Cu（OH）22、反应前物质的总质量=反应后物质的总质量硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应结论：我也想说让我来说吧现象：1、有气泡产生2、反应后指针向右偏转讨论：石灰石与稀盐酸反应后质量变小的原因，如何改进该装置石灰石与稀盐酸反应现象：1、有气泡产生2、反应后天平仍然平衡2、反应前物质的总质量=反应后物质的总质量结论：1、碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳CaCO3HClCaCl2H2OCO2我明白了§5–1质量守

3、恒定律参加化学反应的的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。反应物生成物理解质量守恒定律注意的问题：1、参加——反应掉的部分2、适用范围——化学变化3、各物质——所有的反应物和生成物4、量——质量罗蒙诺索夫拉瓦锡比一比、赛一赛、看谁做的快而准：42.3克碳与一定量的氧气恰好完全反应，生成二氧化碳11克，有______克氧气参加了反应。8则生成氧化镁的质量为____克2.4克镁与1.6克氧气恰好完全反应，1、41、实验表明，镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量大.这一实验事实符合质量守恒定律

4、吗?为什么?我会解释:我会解释:2、小明同学通过实验探究发现：蜡烛燃烧后天平指针向右偏转，他认为该实验不符合质量守恒定律。你同意他的观点吗？谈谈你的见解课堂小结：2、科学探究的方法：1、质量守恒定律作出假设实验探究得出结论提出问题制定方案实践与反馈：1复习教材；2完成教材96页题3、4谢谢