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时间：2020-06-27
《2015三下数学广角搭配(二)课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、8数学广角——搭配（二）第3课时搭配（3）R·三年级数学下册新课导入同学们，你们喜欢看足球比赛吗？下面是2011年亚洲杯足球赛A组球队如下：每两个队踢一场，一共要踢几场？让学生说说自己喜欢是怎么想的。像这样，一个队和另一个队不讲究顺序进行搭配就是一种组合关系。一共有多少种搭配方法呢？探索新知如果老师用图形或符号来表示4支球队。怎样把这些图形进行有序的搭配吗？ABCD怎样能让大家一眼就看出这些图形所有的搭配方法呢？用标数字、作记号、连线的方法……你能用连线的方法很快的找到答案吗？在连线时，要做到不重复，也不能遗漏。用算式可以怎样表示？3+2+1=6用简单
2、的图形、字母和数字来表示更简洁明了。如果再增加一支球队，又有多少种搭配的方法呢？自己不能给自己进行比赛，所以5支球队应该从4开始进行加起，那么物体的数量与一共搭配方法的种数有什么样的联系？归纳：物体的数量减去1开始一直加到1等于一共搭配的方法数。这就是我们今天要研究的搭配的规律。例1：下面5个人，每2个人要握一次手，一共要握几次手？让学生独立连线解决，并说一说这么做的理由和方法是什么。ABCDE4321+++=10例2：如果这5个人，每2个人要通一次电话，一共要打几次电话？4+3+2+1=10课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？生活中还有很多有
3、趣的搭配，你找到搭配的规律了吗？同桌说说，生活中还有哪些奇妙的搭配？你能用搭配的知识出一道数学问题吗？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
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