2015中考数学复习课件-第14课时-二次函数的图象及其性质二.ppt

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1、第14课时　二次函数的图象及其性质(二)回归教材回归教材考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点聚焦考点聚焦归类探究回归教材考点1　二次函数与一元二次方程的关系没有两个不相等两个相等第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点2二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象特征与a，B，c及判别式B2－4ac的符号之间的关系考点聚焦归类探究回归教材第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点聚焦归类探究回归教材第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点3　平面直角坐标系中的平移与

2、对称点的坐标考点聚焦归类探究回归教材命题角度：1．二次函数与一元二次方程之间的关系；2．图象法解一元二次方程．探究一二次函数与一元二次方程归类探究第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点聚焦归类探究回归教材第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点聚焦归类探究回归教材D第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点聚焦归类探究回归教材解　析方法点析解决此类问题的一般方法是根据点在平面直角坐标系中的符号特征，建立不等式组或者方程(组)，把点的问题转化为不等式组或方程(组)来解决．命题角度：1．二次函数图象的平移规

3、律；2．利用平移求二次函数的解析式．探究二二次函数的图象的平移第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点聚焦归类探究回归教材第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点聚焦归类探究回归教材C第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)解　析考点聚焦归类探究回归教材命题角度：1．二次函数的图象的开口方向，对称轴，顶点坐标，与坐标轴的交点情况与a，b，c的关系；2．图象上的特殊点与a，b，c的关系．探究三二次函数的图象特征与a，b，c之间的关系第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点聚焦归类探究回归教材第14课时┃二

4、次函数的图象及其性质(二)考点聚焦归类探究回归教材B第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点聚焦归类探究回归教材第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点聚焦归类探究回归教材方法点析二次函数的图象特征主要从开口方向，与x轴有无交点，与y轴交点及对称轴的位置，确定a，b，c及b2－4ac的符号，有时也可把x的值代入，根据图象确定y的符号．命题角度：二次函数的图象与性质的综合运用．探究四二次函数的图象与性质的综合运用第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点聚焦归类探究回归教材第14课时┃二次函数的图象及其性质

5、(二)考点聚焦归类探究回归教材第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点聚焦归类探究回归教材第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点聚焦归类探究回归教材第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点聚焦归类探究回归教材方法点析(1)二次函数的图象是抛物线，是轴对称图形，充分利用抛物线的轴对称性，是研究利用二次函数的性质解决问题的关键．(2)已知二次函数图象上几个点的坐标，一般用待定系数法直接列方程(组)求二次函数的解析式．(3)已知二次函数图象上的点(除顶点外)和对称轴，便能确定与此点关于对称轴对称的另一点的坐

6、标．回归教材第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点聚焦归类探究回归教材第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点聚焦归类探究回归教材第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点聚焦归类探究回归教材[点析]第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点聚焦归类探究回归教材第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点聚焦归类探究回归教材第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点聚焦归类探究回归教材第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点聚焦归类探究回归教材第14课时┃二次函数的图象及其性质(二)考点聚焦归类

7、探究回归教材