2015中考数学复习课件-第8课时-一元一次不等式组.ppt

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1、第8课时　一元一次不等式(组)回归教材回归教材考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究第8课时┃一元一次不等式(组)考点聚焦考点聚焦归类探究回归教材考点1　不等式第8课时┃一元一次不等式(组)考点2　一元一次不等式考点聚焦归类探究回归教材1．一元一次不等式：只含有一个未知数，且未知数的次数是1的不等式，叫做一元一次不等式，其一般形式为ax＋B>0或ax＋B<0(a≠0)．2．解一元一次不等式的一般步骤：(1)去分母；(2)去括号；(3)移项；(4)合并同类项；(5)系数化为1.第8课时┃一元一次不等式(组)考点3　一元一次不等式组考点聚焦归类探究回归教材第8课时┃一元一次不等式(组)考

2、点聚焦归类探究回归教材第8课时┃一元一次不等式(组)考点4　利用不等式解决日常生活中的实际问题考点聚焦归类探究回归教材方法：认真审题，找出题目中的不等关系，根据题目中的不等关系列出不等式，然后根据不等式的解法求解．注意：列不等式解应用题的步骤大体与列方程(组)解应用题相同，应紧紧抓住“至多”“至少”“不大于”“不小于”“不超过”“大于”“小于”等关键词．命题角度：1．不等式、不等式的解和解集等概念；2．不等式的性质．探究一不等式的概念及性质归类探究第8课时┃一元一次不等式(组)考点聚焦归类探究回归教材第8课时┃一元一次不等式(组)考点聚焦归类探究回归教材C第8课时┃一元一次不等

3、式(组)考点聚焦归类探究回归教材解　析方法点析(1)运用不等式的性质时，应注意不等式的两边同时乘或者除以一个负数，不等号的方向要改变．(2)生活中的跷跷板、天平等问题，常借助不等式(组)来求解，注意数与形的有机结合．命题角度：一元一次不等式的解法．探究二一元一次不等式第8课时┃一元一次不等式(组)考点聚焦归类探究回归教材第8课时┃一元一次不等式(组)考点聚焦归类探究回归教材第8课时┃一元一次不等式(组)解　析考点聚焦归类探究回归教材命题角度：1．一元一次不等式组的解法；2．求不等式组的整数解．探究三一元一次不等式组第8课时┃一元一次不等式(组)考点聚焦归类探究回归教材第8课时┃

4、一元一次不等式(组)考点聚焦归类探究回归教材第8课时┃一元一次不等式(组)考点聚焦归类探究回归教材命题角度：1．求不等式(组)的整数解；2．根据解的情况求相关字母的值．探究四与不等式(组)的解集有关的问题第8课时┃一元一次不等式(组)考点聚焦归类探究回归教材第8课时┃一元一次不等式(组)考点聚焦归类探究回归教材C第1课时┃实数方法点析考点聚焦归类探究回归教材已知不等式组有解或给定解集求字母(或有关字母代数式)的值，一般先求出已知不等式(组)的解集(用所求有关字母的式子表示)，再结合有解或给定的解集，得出等量关系或者不等关系．命题角度：1．利用一元一次不等式解决商品销售问题；2．

5、通过列不等式解决门票的销售、原料的加工等方面的问题；3．利用不等关系确定取值范围，讨论方案的可行性；4．利用不等关系讨论哪种方案更合算．探究五一元一次不等式的应用第8课时┃一元一次不等式(组)考点聚焦归类探究回归教材第8课时┃一元一次不等式(组)考点聚焦归类探究回归教材例5[2014·长沙]为建设“秀美幸福之市”，长沙市绿化提质改造工程正如火如荼地进行．某施工队计划购买甲、乙两种树苗共400棵对芙蓉路的某标段道路进行绿化改造，已知甲种树苗每棵200元，乙种树苗每棵300元．(1)若购买两种树苗的总金额为90000元，求需购买甲、乙两种树苗各多少棵；(2)若购买甲种树苗的金额不少

6、于购买乙种树苗的金额，则至少应购买甲种树苗多少棵？第8课时┃一元一次不等式(组)考点聚焦归类探究回归教材方法点析考点聚焦归类探究回归教材(1)解决实际问题时，要注意题中表示不等关系的关键词，如“不少于”“不超过”“不高于”等．(2)所求的结果应符合生活实际．第8课时┃一元一次不等式(组)回归教材第8课时┃一元一次不等式(组)考点聚焦归类探究回归教材“分配”中的不等关系教材母题——人教版七下P125例3甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案：在甲商场累计购物超过100元后，超出100元的部分按90%收费；在乙商场累计购物超过50元后，超出50元的部分按

7、95%收费．顾客到哪家商场购物花费少？第8课时┃一元一次不等式(组)考点聚焦归类探究回归教材第8课时┃一元一次不等式(组)考点聚焦归类探究回归教材第8课时┃一元一次不等式(组)考点聚焦归类探究回归教材[点析]第8课时┃一元一次不等式(组)考点聚焦归类探究回归教材第8课时┃一元一次不等式(组)考点聚焦归类探究回归教材