2015中考数学复习课件-第31课时-展开图与视图.ppt

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1、第31课时　展开图与视图回归教材回归教材考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究第31课时┃展开图与视图考点聚焦考点聚焦归类探究回归教材考点1　立体图形的展开与折叠第31课时┃展开图与视图考点2　投影的基本概念考点聚焦归类探究回归教材第31课时┃展开图与视图考点3　物体的三视图考点聚焦归类探究回归教材第31课时┃展开图与视图考点聚焦归类探究回归教材命题角度：1.正方体的展开与折叠；2.圆柱、棱柱的展开与折叠．探究一图形的展开与折叠归类探究第31课时┃展开图与视图考点聚焦归类探究回归教材第31课时┃展开图与视图考点聚焦归类探究回归教材C第31课时

2、┃展开图与视图考点聚焦归类探究回归教材失分盲点正方体展开图判断防雷区1．正方体的展开图共有6个正方形；2．有“田”字形，“凸”字形和“7”字形的图形都不是正方体的展开图．命题角度：1．已知简单几何体，判定其三视图；2．组合几何体的三视图；3．由三视图想象几何体的形状．探究二几何体的三视图第31课时┃展开图与视图考点聚焦归类探究回归教材第31课时┃展开图与视图考点聚焦归类探究回归教材C第31课时┃展开图与视图解　析考点聚焦归类探究回归教材第31课时┃展开图与视图考点聚焦归类探究回归教材C第31课时┃展开图与视图考点聚焦归类探究回归教材方法

3、点析三视图是分别从正面、左面、上面三个方向看同一个物体所得到的平面图形，要注意用平行光线去看．画三视图时应注意尺寸的大小，即三视图的特征：主视图体现物体的长和高，左视图体现物体的高和宽，俯视图体现物体的长和宽．命题角度：由三视图判断小正方体的个数．探究三根据视图判断几何体的个数第31课时┃展开图与视图考点聚焦归类探究回归教材第31课时┃展开图与视图考点聚焦归类探究回归教材B第31课时┃展开图与视图考点聚焦归类探究回归教材方法点析由三视图确定小正方体的个数，求解时根据左视图和主视图，在俯视图中标出每个位置上小正方体的个数，便可得到组成几何

4、体的所有小正方体的个数．命题角度：1．由三视图确定出实物的形状和结构；2．由部分特殊视图确定出实物的形状和结构．探究四根据视图求几何图形的表面积和体积第31课时┃展开图与视图考点聚焦归类探究回归教材第31课时┃展开图与视图考点聚焦归类探究回归教材B第31课时┃展开图与视图考点聚焦归类探究回归教材回归教材第31课时┃展开图与视图考点聚焦归类探究回归教材第31课时┃展开图与视图考点聚焦归类探究回归教材第31课时┃展开图与视图考点聚焦归类探究回归教材第31课时┃展开图与视图考点聚焦归类探究回归教材[点析]由物体的三视图求几何体的侧面积、表面积

5、、体积等，关键是由三视图想象出几何体的形状．第31课时┃展开图与视图考点聚焦归类探究回归教材D第31课时┃展开图与视图考点聚焦归类探究回归教材第31课时┃展开图与视图考点聚焦归类探究回归教材A第31课时┃展开图与视图考点聚焦归类探究回归教材