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时间:2020-06-27
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1、认识东南、东北、西南、西北教学目标:1.认识东南、东北、西南、西北四个方位,能根据给定的一个方向(东、南、西或北)来辨别其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。2.感受数学与生活的联系,在自主探索、合作交流中获得成功的体验,树立学好数学的信心。学校的北面是汽车站,学校的东、南、西面各是什么地方?超市在学校的东北面公园在学校的西南面体育场在学校的()面,人民桥在学校的()面。东南西北1.先指出教室的东、南、西、北面,再指出东北、西北、东南、西南面。想想做做南西东西北东北西南东南3.先指出每个小动物的家在哪里,再连一连。
2、1.橘子园在水库的()面。2.水库的东面是()园,西面是()园。3.水库的西南面是()园。南葡萄山楂苹果你还能提出什么问题?找出你居住的市或县,说说它大约在北京的哪个方向。北北东西南东北西南西北东南教学后记:本节课是在学生认识了东,南,西,北的基础上进行学习的,对于东南,东北,西南,西北学生能够比较容易理解.单方面的位置确定学生掌握还不错,相对位置(谁在谁的哪一面)就比较容易混淆.另外对于生活中的方位也比较难分清,主要是缺少生活经验.
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