2016二年级下册语文七色光七.ppt

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1、语文七色光七练1、读拼音，组词语。kōng（天空）gān（）空干kòng（空地）gàn（）干净干活练xìng（）háng（）兴行xīng（）xíng（）高兴兴奋银行行走练fā（）zhòng（）发重fà（）chóng（）发现头发重要重复练2、按要求变新字。（1）加一笔：木一本小丿少练（2）减一笔：同丨司鸟丶乌练（3）换一笔：见贝用甩资料宝袋练3、照例句，写一写：例：燕子妈妈一边喊，一边追了上去。（）一边（）一边（）。妹妹唱歌跳着舞蹈资料宝袋练例：姐姐早上起来。姐姐到楼下散步。姐姐早上起来到楼下散步。妈妈回到家。妈妈在厨房做饭。妈妈回到家在厨房做饭。字词乐

2、园日积月累读一读，记一记。玉不琢，不成器；人不学，不知义。功到自然成。预习检查知识窗徐悲鸿与《奔马图》徐悲鸿是一位擅长画马的大画家。他以马喻人，托物抒怀，以此来表达自己的情感。比较有名的是他作于1941年秋季第二次长沙会战期间《奔马图》。二次会战中我方一度失利，长沙为日寇所占，正在马来西亚槟榔屿办艺展募捐的徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚。他连夜画出这幅《奔马图》以抒发自己的忧急之情。预习检查知识窗在此幅画中，徐悲鸿运用饱酣奔放的墨色勾勒头、颈、胸、腿等大转折部位，并以干笔扫出鬃尾，使浓淡干湿的变化浑然天成。马腿的直线细劲有力，有如钢刀，力透纸背，而腹部、

3、臀部及鬃尾的弧线很有弹性，富于动感。整体上看，画面前大后小，透视感较强，前伸的双腿和马头有很强的冲击力，似乎要冲破画面。徐悲鸿画的这匹马成为了正在觉醒胡民族精神胡象征。课文解析大家一起来朗读比赛：读一读你最喜欢胡诗歌、散文、童话、儿歌、成语故事，进行比赛。结构梳理练日积月累知识窗大家一起来结构梳理主题概括语文七色光训练的内容有三个练、一个日积月累、一个知识窗、一个大家一起来。练要求学生识记字词，练写句子。日积月累要求积累一些刻苦努力的名言。知识窗要求同学了解徐悲鸿和他的作品。“大家一起来”要求学生能够声情并茂的朗读。主题概括拓展提升请同学们在课余时间在

4、找一些爱国的名人事例。拓展提升心灵感悟通过学习语文七色光七,我们增强了对词语、句子的了解，并积累了许多描写刻苦努力的名言。我们平时一定要刻苦钻研，勤学苦练，这样才能不断增长自己的才干，开阔视野！心灵感悟一、根据拼音写出汉字:zhēnguìzuòpǐnliánmángyìzǔxǐhuānjiēshòugǎnjuéshūyè随堂练习珍贵作品连忙一组喜欢接受感觉书页二、词语接龙：阅—阅读—读书—书写经—（）—（）—（）随堂练习经过过来来往破—（）—（）—（）充—（）—（）—（）随堂练习破坏坏人人民充电电话话语三、连一连，读一读。随堂练习著名的画家图画美丽的力

5、量赞许的目光巨大的