2016北师大一下老树的故事.ppt

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1、四植物老树的故事资料宝袋柯岩中国当代女作家。原名冯恺。广东南海人。曾任中国青年艺术剧院、中国儿童艺术剧院编剧,《诗刊》副主编,中国作家协会书记处书记,中国文联委员等职。著有诗集《“小迷糊”阿姨》《周总理,你在哪里》,报告文学集《奇异的书简》,长篇小说及同名电视连续剧《寻找回来的世界》等。字词乐园会认字,大声读一读这吗谈matán礼lǐzhè字词乐园会认字,大声读一读服音乐yīnyuèfú字词乐园会认字,大声读一读哪吧童batóngnǎ字词乐园会写字,注意怎样书写lǎo老字词乐园bǎi百会写字,注意怎样

2、书写字词乐园ān安会写字,注意怎样书写字词乐园huà话会写字,注意怎样书写字词乐园gào告会写字,注意怎样书写字词乐园sù诉会写字,注意怎样书写字词乐园多音字组词并造句大dàdài()()大家大夫大家都喜欢找李大夫看病。字词乐园多音字组词并造句乐yuèlè()()音乐快乐刚才还愁眉苦脸的她,一听到这舒缓的音乐马上就快乐了起来。课文详解老树,老树,你怎么这么大!你有一百岁了吗?有多少鸟儿,在你身上安家?和你谈过话?这些身穿礼服的音乐家,是从哪儿来的?唱的都是什么歌?老树,老树,告诉我吧,告诉我——所有的

3、故事和童话。课文详解“我”向老树提出了哪些问题?表现了“我”怎样的特点?课文详解问老树的年龄,问老树身上住过多少鸟儿,问居住在树上的鸟儿从哪里来,唱了什么歌,问老树知道的故事和童话。表现了“我”强烈的好奇心和求知欲。课文详解示例:我爱家乡的梨树。春天来了,雪白的梨花开了,非常漂亮。秋天到了,成熟的梨儿黄澄澄的,又脆又甜,真好吃!图解结构老树的故事一百岁鸟儿安家谈话唱歌告诉故事和童话好奇和谐相处概括主题本文是一首儿童诗,以儿童的口吻向老树提问的形式,一层一层不断追问,表现了儿童的天真和强烈的好奇心、求知

4、欲,表达了作者希望与自然和谐相处的愿望。《大树和小鸟》大树高高,住着小鸟。小鸟叫叫,大树笑笑。大树摇摇,小鸟跳跳。大树小鸟,快乐陶陶。拓展提升你想向老树提哪些问题呢?随堂练习心灵感悟这种人与自然和谐相处,互相依存的情景真是太美好了,希望它永远保持下去,让我们的生活和环境更加美好。谢谢观看

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