2016北师大六下-寓言二则.ppt

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1、课件PPT寓言二则课件PPT冲突资料宝袋课件PPT《矛与盾》这则寓言选自《韩非子》一书,作者是韩非,他是战国末期的哲学家、法家的代表人物。韩非善于用寓言故事来阐述观点,说明问题。在他的著作里,留下了许多情节简单,含义深刻的小故事。资料宝袋课件PPT《鹬蚌相争》这则寓言选自《战国策》一书,相传西汉末年刘向编辑,是一部国别体史书。本书内容丰富,但虚构成分多,文学性很强。资料宝袋课件PPT寓言是文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。寓言资料宝袋课件PPT寓言的特点1.篇幅短小。2.具有鲜明性和教育性。3.故事情节虚构性。4.

2、常用比喻、夸张等修辞手法。5.让人从中领悟到一定的道理。资料宝袋课件PPT学习文言文的方法1.一边读书还一边看插图,图文对照是个好方法。2.对照注释,借助工具书,理解句子,弄懂课文内容,讲讲这个寓言故事。联系上下文试着理解,大胆地猜读。资料宝袋课件PPT会认字鬻箝译喙yùqiǎnyìhùi字词乐园课件PPT2.蚌亦wèi()鹬曰。会写字1.楚人有yù()盾与矛者。鬻谓3.请把古文翻yì()成现代汉语。译字词乐园课件PPT词语积累吹嘘锋利张口结舌鹬蚌之争字词乐园课件PPT1.《矛与盾》告诉我们一个什么道理?2.从《鹬蚌相争》中我们可以学到什么?预习检查课件PPT矛与盾

3、楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。////////课文详解课件PPT自相矛盾课文详解14课件PPT矛是古代用来刺杀敌人的进攻性武器,类似长枪。长柄,有刃,用以刺敌。其构造简单,只有矛头、矛柄两部分。课文详解15课件PPT盾是一种手持的防护兵器,用以掩蔽身体,抵御敌方兵器。呈长方形或圆形,其尺寸不等。盾的中央向外凸出,形似龟背,内面有数根系带,以便使用时抓握。课文详解课件PPT1.鬻:2.誉:3.曰:4.吾:5.陷:6.或:7.以:8.子:9.何如:10.应:卖

4、夸耀说我的在这里是穿透。有人用您,对人的尊称怎么样回答课文详解17课件PPT楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”有一个楚国人,卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾,说:“我的盾坚固无比,任何锋利的东西都穿不透它。”课文详解课件PPT又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”又夸耀自己的矛,说:“我的矛锋利极了,什么坚固的东西都能刺穿。”课文详解课件PPT或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。有人问他:“如果用您的矛刺您的盾,结果会怎么样呢?”那人张口结舌,一句话也答不上来。课文详解课件PPT楚人到底错在什么地方?你能用一个成语来概括吗?(自相矛盾)课

5、文详解课件PPT鹬蚌相争课文详解课件PPT蚌晒太阳拓展提升课件PPT鹬俯冲啄蚌拓展提升课件PPT鹬蚌僵持拓展提升课件PPT鹬蚌相争拓展提升课件PPT渔翁得利拓展提升课件PPT蚌:方:曝:喙:鹬:箝:谓:雨:得:并:禽:一种软体动物。正。晒。鸟的嘴。一种水鸟,羽毛呈茶褐色,嘴和脚很长。捕食鱼、虫类。是“钳”字的异体字,夹住。对……说。下雨(动词)。获得。一并。捕捉。课文详解课件PPT吾盾之坚,物莫能陷也。↓↑吾矛之利,于物无不陷也。矛与盾自相矛盾图文结构课件PPT鹬蚌相争渔翁得利↓↓↓啄箝两败俱伤鹬蚌相争图文结构课件PPT《矛与盾》启示:说话、办事要实事求是,言行一致

6、,不要言过其实,自相矛盾。概括主题课件PPT言简意赅两则寓言都用极短小的篇幅,写出了深刻的道理,说明它们的语言十分精练,言简意赅。写法点拨课件PPT滥竽充数拓展提升课件PPT刻舟求剑拓展提升课件PPT《矛与盾》这则寓言故事给我们的启示是:说话办事要考虑周全,不可以把话说的太绝对,到最后会让自己下不了台的。概括主题课件PPT《鹬蚌相争》这则寓言启示我们:做事要权衡利弊,化解矛盾冲突相互谦让,该放手时就放手,不然后果得不偿失。概括主题课件PPT一、读一读,说说句子的意思。1.吾盾之坚,物莫能陷也。2.吾矛之利,于物无不陷也。我的盾坚固无比,任何锋利的东西都穿不透它。我的

7、矛锋利极了,什么坚固的东西都能刺穿。随堂练习课件PPT3.两者不肯相舍,渔者得而并禽之。它们俩谁也不肯放开谁,一个渔夫把它们俩一块抓走了。二、鹬和蚌在那样的情况下应该怎么办呢?开放题,合理即可。随堂练习

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