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《2016苏教版六年级下册10螳螂捕蝉.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、新课标第一网资料宝袋蝉昆虫,种类很多,雄的腹部有发音器,能连续不断发出尖锐的声音。幼虫生活在土里,吸食植物根的汁液。成虫刺吸植物的汁,对树木有害。尤其在雌虫数量多时,产卵行为会损坏树苗。幼蝉多次蜕皮后,变成活动蛹,在夏季来临前爬出泥土,蜕壳变成蝉,蜕下的壳可作药材。螳螂螳螂目昆虫的通称。体型较大。头部三角形,复眼大,触角细长;胸部具翅两对、足三对;前胸细长,前足粗大呈镰刀状,其股节和胫节生有倒钩状刺,用以捕捉害虫,故为益虫。不完全变态。卵产于卵鞘内,称“螵蛸”,可供药用。分布很广,约有2200余种。中国有110余种,常见的有中华绿螳螂
2、,亦称“大刀螂”,体长约8厘米,黄褐或绿色;斑小螳螂,亦称“小刀螂”,体长5—6.5厘米,灰褐或暗褐色。资料宝袋新课标第一网预习检查1.借助图片认识螳螂、蝉、黄雀,了解它们之间的关系。2.通过将大臣的建议和少年的智劝进行对比,吴王前后态度的变化进行对比,在比较中明白寓意,体会少年的智慧。字词乐园螳－（ ）＝（ ）（ ）＋郎＝（ ）“螳螂”都是左右结构，书写的时候要注意左窄右宽。课文详解大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想。“虽然……但……”“乘虚而入”“不堪设想”,表明一些大臣坚决反
3、对出兵攻打楚国的充足理由。可是吴王固执地说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!”“固执”一词写出了吴王不接受别人劝告的性格。这句话说明吴王不但不听、不采纳大臣们的建议,而且要“处死”来劝阻的人,可见吴王很主观、专横,真是令人生畏。这也为少年的出场做了铺垫。课文详解新课标第一网课文详解第二天清晨,他拿着一只弹[dàn]弓,在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子,他也毫不介意。就这样,一连转了三个早晨。“转来转去”“毫不介意”“一连转了三个早晨”突出表现了少年冒险劝阻吴王的决心和勇气,显示了少年强烈的爱国之情。课文详解少年说:“花园里有
4、一棵树,树上有一只蝉。蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。”抓住蝉、螳螂各自的神态、动作,生动讲述了一个耐人寻味的故事,这也是“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语的形象解释。少年巧用这个故事,把吴王的思维自然引向谈话的核心。课文详解听了少年这番话,吴王恍然大悟,连声说:“对!对!你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。吴王从少年的话中大彻大悟,明白了不能只顾眼前的利益,否则后患无穷的道理,所以他打消了攻打楚国的念头。“连声”表明吴王对少
5、年赞不绝口,三个叹号的使用更加突出了吴王的这种赞叹之情,这是发自内心的赞赏。新课标第一网图解结构沉着冷静态度坚定旁敲侧击安排机智螳螂捕蝉少年巧劝说念头打消：恍然大悟啧啧赞叹适时总结暗示道理螳螂捕蝉黄雀在后讲述故事暗藏玄机借助打鸟引起话题花园流连耐心等待闻听议论决定劝说吴王欲伐楚，独断专行不听劝阻概括主题本文讲的是一位少年以“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事,告诫吴王如果一心想得到眼前的利益,而不顾身后的隐患是危险的,并使吴王打消了攻打楚国的念头。文章旨在说明不能只看眼前的利益,要放眼长远,否则会后患无穷。新课标第一网写法点拨一篇文章中,前面
6、写到的,中间或结尾要有交代;后面提到的,前面要有所铺垫,这种安排设计叫作“呼应”。本文前后呼应,一意贯通,内在联系十分密切。如文中少年述说了“一件挺有意思的事”后,点明“它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢”,这与课文第1自然段中大臣们劝阻吴王的理由“攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想”在实质性内容上是一脉相承、紧密联系、前后呼应的。同时,又成为后面吴王“恍然大悟”的“道理”所在,亦即“打消了攻打楚国的念头”的原因。这样,文章就一线贯通,成为一个有机的整体。拓展提升有关利害关系的
7、八字词语一着不慎,满盘皆输 城门失火,殃及池鱼一叶障目,不见泰山焚林而畋,竭泽而渔鹬蚌相争,渔人得利 塞翁失马,安知非福管中窥豹,略见一斑 只见树木,不见森林新课标第一网心灵感悟少年以自己的聪明才智和胆识让我们知道了凡事须瞻前顾后,全面权衡,千万不能为了眼前的利益,而忘却身后的祸患的道理。新课标第一网随堂练习一、读拼音,写词语。1.大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他(zhūhóuɡuó)乘虚而入,后果将(bùkānshèxiǎng)。2.少年回答说:“(bǐngbào)大王,我在打鸟。”3.蝉高高在上,(yōux
8、ián)地叫着。4.听了少年这番话,吴王(huǎngrándàwù),连声说:“对!对!你讲得太有道理了!”新课标第一网二、给下列句中加点的字选择恰当的解释。死:①生物失去生命,跟“活”相对;②不顾性命,拼死;③至死,表
