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《pep人教版英语五年级上册Unit-6第六课时.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6Inanaturepark人教版(三年级起点)五年级上册PartCStorytime2课前热身ReviewThisismygrandparents’house.What’sinfrontofthehouse?话题导入点击“课文朗读”，跟我一起读课文吧！课文朗读课文朗读课文原文StorytimeReadandanswerWheredotheywanttogo?Howistheweather?ReadandanswerWhatdotheyseethere?Arethereanypeople?ReadandanswerDothe
2、ytakephotosfirst?What’swrongwiththecard?课堂互动Let’sactthestory!PracticeIlikepears,too.我也喜欢梨。用法一般放在句末,和前面的句子用逗号隔开。重难点探究重点词汇例句①too(副词)也②people(名词)人们用法people是集体名词,本身表示复数意义,谓语动词用复数形式。Therearemanypeopleinthepark.这个公园里有很多人。例句Letmehavealookatyourhomework.让我看看你的作业。重难点探究重点词汇例句③ha
3、vealook看一看④corn(名词)玉米用法corn是不可数名词,用much修饰。例句Helikescorn.她喜欢玉米。拓展指“树袋熊”,又叫“考拉”,一种产于澳大利亚的动物,长相酷似小熊。重难点探究重点词汇⑤koala(名词)考拉⑥takeapicture照相Helikestotakeapicture.他喜欢照相。例句同义词组takepicturesMywatchisbroken.我的手表坏了。拓展break(动词)使……坏重难点探究重点词汇⑦broken(形容词)坏的例句1.Whataniceday!天气真好啊!这是一个感叹
4、句。感叹句是表示人惊讶、恐惧、忧伤、愉快等感情的句子。一般用how或what引导,how修饰形容词或副词,what修饰名词。重难点探究重点句型详解(1)what引导的感叹句。句型结构:What+a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)!What+形容词+可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语)!Whataniceboy(heis)!多么好的男孩啊!Whatbeautifulgirls(theyare)!多漂亮的女孩们啊!(2)how引导的感叹句。句型结构:How+形容词/副词(+主语+谓语)!Howbeautifulthegi
5、rlis!这个女孩多漂亮啊!重难点探究重点句型详解2.Whynot?为什么不呢?whynot在口语中主要有以下用法:(1)表示同意或赞成,意思是“好的;可以呀;为什么不可以呢”。如:—MayIeatit?我可以吃吗?—Whynot?可以。(2)表示劝诱、建议或命令,意思是“……怎么样;为什么不……呢”。如:Whynotsleep?为什么不睡觉呢?重难点探究重点句型(3)用来询问原因(有时表示一种不可理解的心情),意思是“为什么;为什么不……呢”。如:—Don’tdoit.别那样做。—Whynot?为什么?重难点探究重点句型(4)表示
6、坚持自己的观点、态度或做法,意思是“为什么不呢”。如:—Doyoubelieveit?你相信吗?—Yes,whynot?是的,为什么不呢?拓展同义句型句型结构:Whydon'tyou+动词原形+其他?巩固练习一、判断下列单词画线部分读音是(T)否(F)相同。()1.A.cowB.howC.now()2.A.countB.aboutC.blouse()3.A.windowB.downC.know()4.A.aroundB.youC.mouth()5.A.mouseB.fourC.trousersTTFFT巩固练习二、我会选。()1.T
7、here______anatureparkinthecity.A.areB.isC.am()2.Thereisn't_______fishinthelake,A.someB.anyC.an()3.—______anyhousesinthevillage?—Yes,there________.A.Is;areB.Are;aren'tC.Are;are()4.—Arethereanyducksintheriver?—_______A.No,thereisn't.B.Yes,thereis.C.No,therearen't.()5.Let
8、’stakeapicture__________thepanda.Itissocute.A.ofB.toC.onBBCCA巩固练习三、阅读短文，判断正（T）误（F）。Hello!I'mZhangPeng.I'dliketointrod
