《广玉兰》ppt执教课件(苏教版六年级语文下册课件).ppt

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1、18、广玉兰灌云县东王集中心小学谷兵本节课学习目标:1、能背诵课文4个自然段及以上;2、理解作者喜欢广玉兰的原因,培养学生审美情趣,激发学生在生活中去感受美。18广玉兰广玉兰,亦称“荷花玉兰”“洋玉兰”,木兰科。常绿乔木,叶卵状长椭圆形,厚革质,上面光亮,下面有暗黄色毛。夏季开花,花大,白色,芳香。原产美洲,我国长江流域以南各地栽培。供观赏。花含芳香油,可制成鲜花浸膏。据研究,广玉兰叶的制剂有降低血压的作用。广玉兰简介朗读要求:自由地朗读课文,找出能概括文章主要内容的段落。用“”画出来。我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱广玉兰无比旺盛的生命力。默读,思考:作者是从哪几方面来写广玉兰的,课

2、文可以分为几段(用“//”标出)?我的建议:第一段(1):作者为广玉兰的花香所吸引。第二段(2-5):广玉兰色彩和质感、花开的各种形态及叶片的特点。第三段(6):作者喜爱广玉兰的原因。再读课文,理清脉络洁净高雅看了广玉兰之后,你能用哪两个词来形容它呢?用蓝笔在第二自然段中圈出来。默读第二自然段,说说这一段从哪两个方面来写广玉兰的。用红笔圈出来从花瓣和两个方面写出了花的洁净、高雅。画出文中与这两方面相关的句子。色彩质感花瓣的色彩:我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来。花瓣的质感:我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样

3、柔韧而有弹性。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。色彩纯白淡淡的青绿色质感玉琢冰雕柔韧而有弹性无法无法作者无法用语言文字准确形容广玉兰的花瓣色彩和质感,这样写突出了广玉兰的(),表达出作者对盛开花朵的()之情。美喜爱秋冬时节,许多树的叶子凋落了,广玉兰却披着一身绿叶,与松柏为伍,装点着自然。作业超市绿油油洁净高雅文字色彩纯白有一种淡淡的青绿色渗透出来花瓣的质感玉琢冰雕柔韧而有弹性默读第三自然段,用蓝笔圈出广玉兰花开的四种形态。(自学建议:注重同学间,记得有时也是

4、一种很好的学习方法)有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。交流倾听广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前

5、热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。含羞待放刚刚绽放盛开着的花瓣凋谢有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。含羞碧绿鲜嫩可爱有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。迫不及待盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。洁白柔嫩甜美、纯洁先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这

6、就是孕育着新生命的种子。2.远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。1.广玉兰开花有早有迟,在同一株树上,能看到花开的各种形态。从这一自然段中找出能概括花开四种形态的句子1、该段的结构特点是()。总----分----总默读第四、五自然段思考,文中作者不仅写了广玉兰花瓣的形态美,还写了它的()。叶片广玉兰的叶片有哪些特点呢?用“”画出来⒈叶片富有光泽。⒉叶片终年不败,生命力旺盛。广玉兰的叶片富有光泽,好像涂了层蜡,再配上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微呈波状的边缘,使人觉得另有一番情趣。密集油亮的绿叶终年不败,始终透着生气,透着活泼。有了它的衬托,广玉兰花便显得格外皎

7、洁格外清丽了。默读课文,找出文中写无比旺盛的生命力的句子。描写幽香的句子:一天晚上,我在丛林中散步,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。默读课文三、四、五自然段中找描写旺盛的生命力的句子,用“浪线”(红笔)画出来,同学间。交流、讨论表现广玉兰旺盛生命力的句子:1.先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头已长成近两寸长的圆茎圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。2.远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的、大家

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