《探究串并联电路电流的规律》课件.ppt

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时间:2020-06-27

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1、探究串、并联电路的电流规律教学目标:1、知识和技能探究串、并联电路中电流的规律;训练连接电路和使用电流表的技能。2、过程和方法科学探究全过程的切身体验,领会科学研究的方法。3、情感、态度、价值观严谨的科学态度与协作精神。重、难点:连接串联、并联电路,作出电路图。能用电流表测出各点的电流。一.探究串联电路的电流规律ABC电路图提出问题:串联电路中各点的电流之间有什么关系?ABC猜想与假设:串联电路中各点的电流可能相等(设计与进行试验)实验结果记录表:A点电流/AB点电流/BC点电流/C第一次测量第二次测量ABC板书:串联电路中各处电流都相等。表达式:I1=I

2、2=I3=……ABC串联电路的特点:①只有一条电流路径;②开关控制整个电路;③用电器相互干扰。I1I2I3分析和论证探究并联电路的电流规律提出问题:并联电路中各点的电流之间有什么关系?干路支路支路猜想与假设并联电路中干路电流等于个支路电流之和-+-+实验结果记录表:A点电流/AB点电流/BC点电流/C第一小组测量第二小组测量第三小组测量第四小组测量并联电路的特点:电流有两条以上路径,电流出现分与合;各支路用电器独立工作、互不影响;干路开关控制整个电路,支路开关控制所在的支路。板书:并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和ABCII1I2分析和论证1、有L1

3、和L2两只灯泡串联在电路中,闭合开关后发现L1很亮,L2很暗,那么()A、L1中电流较大B、L2中电流较大C、L1和L2中的电流一样大D、由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小C三、习题在一个电路中有两个用电器,用电流表测量时,如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____;如发现通过每个用电器的电流相同,则这两个用电器的连接___________________________。可能是串联、也可能是并联并联3、下列电路中,能正确测出电灯L2的电流的是()-+AL1L2ABCDB-+L1L2A-+L1L2AL1L2A-+4.如图所示,请

4、读出它们指针所指位置的示数:图1的示数是:________图2的示数是:________0.46A1.2A0.20.40.63A0.6A图1图20.20.40.63A0.6A5、如图所示,已知A1的示数是0.8A,A2的示数是1.5A,则通过灯L1的电流是_____A,灯L2的电流是______A。A2A1L2L1S0.70.8L2L1A1A2S6、如图所示,电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2A、0.8A和0.3A,那么通过灯L1的电流是_____A,L2的电流是____A,L3的电流是_____A。0.40.50.3A1A2A3L3L1L27.如图

5、所示,串联电路中,把电流表分别连接在a,b,c处,闭合开关,测得的电流分别为Ia、Ib、Ic,这三个电流之间的关系是IaIbIc8、如图所示,并联电路中,把电流表分别连接在a,b,c处,闭合开关,测得的电流分别为Ia、Ib、Ic,这三个电流之间的关系是IaIbIcabc===+abcL1L1L2L2A2A11.2A0.5AL1中的电流是多少?0.7A10.将图5中给出的实物连接起来.要求:L1,L2并联、S控制干路,测量干路的电流,测L2中的电流.已知L1和L2中的电流均为0.4A.AB思考题?11.如图所示,用电流表测量电流时,发现两个电流表的指针在同一

6、个位置,则电流表A1的示数为,A2的示数为,灯L1中的电流是.L1L21.8A0.36A1.44A

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