《扇形统计图》修.ppt

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1、扇形统计图我们已经学习了哪些统计图?条形统计图折线统计图从扇形统计图中,你了解到什么?扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。算一算我国国土总面积是960万平方千米。用计算器算出各类地形的面积分别是多少,填入下表。地形种类山地丘陵高原盆地平原面积/万km2319.6895.04249.6180.48115.2小红家2006年7月的总支出是2400元(2)统计图里的圆表示()(3)这个扇形统计图可以清楚地看出()占()的百分之几。(4)这个月()支出的最多,支出了()元(5)这个月

2、文化教育支出了()元(6)从图中我还知道()。小红家2006年7月总支出各部分支出总支出伙食费840600AAB33%C观察右图,并回答问题(1)如果用整个圆表示总体,那么扇形A表示总体的多少?(2)如果用整个圆表示某兴趣小组有100人,那么扇形B大约代表多少人?(3)如果用整个圆表示小明完成语文、英语、数学家庭作业的总时间,扇形C表示完成语文家庭作业用了21分钟,那么完成三门功课一共花去了多少分钟?想一想42%25%比一比从下列的两个统计图中,你能看出哪个年级的女生人数多吗?(1)中国人口占世

3、界的人口的(),中国耕地面积占世界耕地面积的()。(2)从两幅图的对比中看出,我国人口所占世界的人口百分比()(“远远高于”或“远远低于”)我国耕地面积占世界耕地面积的百分比。19.6%9.9%远远高于本节课你有哪些收获?

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