《童年的发现》课件.ppt

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1、童年的发现(俄)费奥多罗夫初读课文，说说我童年发现了什么。再读课文，边读边画：我是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的？将找到的句子读一读，并谈自己的体会。1、“我”是在做梦中发现自己总在飞翔，并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋，于是便产生了好奇，想解决这个奇妙的问题。2、我们一起找到老师，请他给我们解答。3、老师并没有给我们一个满意的答案，便激发了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么来的。4、“我”想得是那样痴迷，以至于亲自抓来鱼，仔细观察，想从鱼身上发现人应具有的某些特征。5、“我”经过思考、推算，终于找到了问题的答案。始于梦中飞行思考为什么飞行去问老师引出对人究竟是哪里来的的

2、思考对这个问题的大胆猜想。我们来归纳读课文最后一个自然段，说说你对这两句话的理解。童年的发现1、老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。2、我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。请你结合全文想一想，作者为什么会有这样的发现？从“我”的发现和发现过程，你觉得“我”是一个怎样的孩子？找出相关的句子来理解，并带着理解有感情地朗读。敢于提问反复思考大胆想象求知若渴惊人的想象力作者“敢于提问、反复思考、大胆想象”的精神值得我们学习。请你对作者说一句话。生活中，你有类似的发现吗？请和同学们交流。童年的发现读准这些字：胚妨碍婴窘驱词语积累：惩罚自如随心所欲困窘羞愧绞尽脑汁驱

3、逐迫害情不自[禁]考你一考意大利的科学家布鲁诺：他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说，他被教会推到审判异端的宗教法庭，在监禁7年后被活活烧死。伽利略：17世纪，意大利的天文学家伽利略，非常赞同哥白尼的观点，他寻找方法，给这种观点以科学的证实。但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把他传去，不断地审讯他，折磨他，让他跪下宣誓放弃自己的观点。但是当伽利略站起来后，他不禁喃喃自语道：“可是，地球仍然在转动呀!”后来，伽利略被监禁在家中，不许外出。童年的发现你还有什么问题和大家讨论