《紫藤萝瀑布》第1课时.ppt

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1、一切景语皆情语紫藤萝瀑布宗璞第1课时“紫藤萝”亦称“紫藤”、“朱藤”、“藤萝”，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种子供食用。茎皮纤维可织物；果实、根入药医用。题目为什么要加上“瀑布”两字？形象生动地表现花的繁茂、花藤之长作家简介宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深意长，隽永如水。主要作品:中短篇小说《知音》、《弦上的梦》、《红豆

2、》，散文集《丁香结》。中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。了解写作背景这篇散文写于1982年5月，作者因小弟身患绝症而沉浸在悲痛忧郁之中（小弟于1982年10月去世）。一天，她独自徘徊在初夏的庭院中，忽然遇见一树紫藤萝。那淡紫色的瀑布一般的藤萝花闪烁着生命的光辉，她不由得停住了脚步……自我检测嚷（）穗（）绽（）舱（）仙露琼（）浆凑（）酿（）迸（）溅挑（）逗伫（）立伶仃（）盘虬（）卧龙忍俊不禁（）rǎngsuìcāngzhàncòuniàngbèngtiǎozhùlíngdīngqiújīnqióng读一读，写一写迸

3、(bèng)溅:向四处溅射。仙露琼浆:形容使人长生不老的美酒和果汁。腐化：过分贪图享乐而使思想行为变坏。盘虬（qiú）卧龙：盘着的虬，卧着的龙。形容树干像虬龙那样盘旋环绕。1、课文围绕着“花”写了哪些内容？请在下列括号中各填上一个词。试着给课文划分层次（）花——（）花——（）花2、作者的思想感情有什么变化？（找出文中的“我”的心情变化的语句或词语）3、这篇文章是单纯写紫藤萝瀑布吗?作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的感悟?（试找出文中最能表现课文中心的句子。）整体感知看忆悟第一段（1--6）写作者偶见一树茂盛的紫藤萝。第二段

4、（7--9）写作者睹物释怀，心上的焦虑和悲痛化为精神的宁静和生的喜悦。第三段（10--11）写作者由此感悟到生命的永恒。看花花文章围绕紫藤萝花来抒发感情。花忆悟赏花前：焦虑悲痛赏花时：宁静喜悦赏花后：振奋向前2、找出表现作者感情的变化的语句：3、作者由紫藤萝瀑布对生命产生了感悟：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。