一面课后作业（A组基础篇）.ppt

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1、源自《点拨》1．一锤定音。(在画线的字正确的读音后画“√”)地窖(jiào　yáo)　　摩挲(suō　shā)颓唐(tū　tuí)熏黑(xūn　xiōnɡ)虐待(lüè　nüè)赫然(hè　chì)抖擞(shù　sǒu)憎恶(zēnɡ　zènɡ)√√√√√√√√2．照样子写词语。软绵绵硬(　　)笑(　　)沉(　　)甜(　　)火(　　)　慢(　　)　香(　　)　轻(　　)邦邦眯眯甸甸滋滋辣辣吞吞喷喷飘飘3．在括号里填上恰当的词语。()的感觉　　()的字迹　　()的纸张()地鞠躬　　()地点头　　()地望着厚实清晰舒服恭敬默认惊异4．为下面句子中的破折号选择

2、正确的用法。A.表示解释说明；B.表示话题的转换；C.表示事项的列举；D．表示声音的延长；E.表示话还没有说完；F.表示插说。(1)你买这本书吧——这本比那本好。(　　)(2)那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。(　　)AA5.指出下列句子使用的修辞手法。(1)门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。(　　　　)(2)头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。(　　　　)(3)鲁迅先生难道不是同我们一起的吗？(　　　　)比喻拟人反问6．按要求写句子。(1)那是我和一个同住的失业工友

3、几天的饭费。(缩句)____________________________________________(2)饭是不能不吃的，然而书也太好了。(把画横线的部分改为肯定句)____________________________________________(3)店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。(仿写句子)屋里热得像___________________________________那是饭费。饭是要吃的。火炉一样，热气从脚底极往上冒。背影(片段)朱自清我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看

4、那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地(　　)到铁道边，慢慢(　　)身下去，尚不大难。可是他(　　)过铁道，要(　　)上那边月台，就不容易了。他用两手(　　)着上面，两脚再向上(　　)；他肥胖的身子向左微(　　),走探攀爬穿缩倾显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子

5、散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1.文中画线句子两次写到“我”流泪，其感情分别是：第一次____________；第二次________________。2.把动词“探、爬、走、缩、攀、倾、穿”填在选文中的括号里。这些细腻的动作描写，既描绘出意蕴丰富的背影，又集中表现了_

6、_______。3.选文用_________、__________、________、_________等描写方法来写父亲的背影，其中最主要的一种是___________描写。作者细致描写父亲动作艰难的目的是_________________________。【方法】感动的泪离别伤感的泪外貌父爱动作语言心理动作突出父亲对儿子深深的爱