三袋麦子第二课时（完美版）.ppt

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1、三袋麦子麦囤一份迫不及待食品保存防止拜访仍有太棒了白面馒头发霉虫蛀搬到屋外憨厚可爱告诉神秘烙饼收获能干读一读快要过年了，给、和各送了一份节日礼物物--。土地爷爷小猴小牛小猪一口袋麦子小猪、小牛、小猴收到土地爷爷送给他们的怎样的麦子，收到礼物后心情怎样？他们又是怎么做的呢？请同学们自由朗读2—4小节，用画出有关词语，想一想：这些词语说明了什么？*迫不及待：心里着急，等都等不及了。小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙（lào）饼了！”他迫不及待地把麦子磨（mò）成面粉，做成了各种各样的食品。小牛捧起

2、饱满的麦粒，看了又看，心里想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。小猴呢，他觉得面前的这袋子麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。1、小猪——迫不及待地做成各种各样的食品2、小牛——保存起来，慢慢享用3、小猴——全种下了地一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。土地爷爷对他们的做法又是怎么评价的呢？仔细阅读课文的第6—9自然段。他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由

3、得舔了舔嘴唇。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。主人公迫不及待地吃黄灿灿怎么做的怎样的麦子小猪一年以后没了土地爷爷的评价哈哈大笑憨厚可爱性格特点告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。老人点点头。主人公怎样的麦子怎么做的小牛饱满保存一年以后土地爷爷的评价仍有半袋点点头性格特点懂得节约最后，土地爷爷又来到了小猴家。谈起去年的那口袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：

4、“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”主人公怎样的麦子怎么做的小猴上等全种下了地满满几大仓土地爷爷的评价一年以后聪明能干性格特点聪明能干聪明能干小猪—吃光了—憨厚可爱小牛—慢慢吃—勤劳节俭小猴—全种下地—聪明能干讨论：小猪、小牛、小猴的做法你最赞成谁？为什么？课文给我们讲了一个非常有意思的故事，我们从中明白了什么叫憨厚，什么叫节约，什么叫聪明能干。小猴聪明的做法，使我们懂得只有耕耘，才有收获。再读课文：1、选择自己最喜欢的一种小动物，小声读读课文。2、需要

5、注意的这种小动物的表情、动作、语气等。布置作业：1、有感情地朗读课文，并和小伙伴一起分角色演一演。2、把这则故事说给爸爸妈妈听。