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时间：2020-06-27
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1、济水一中数学组蒋燕萍9.1-2.2不等式的性质一、学生回顾旧知1、叙述不等式的性质。2、用不等式表示下列语句并写出解集：x与5的差小于或等于6：y与的6倍不小于12。二、学生自学例题：例2：某长方体形状的容器长5cm，宽3cm，高10cm，容器内原有水的高度3cm，先准备继续注水，用V（单位：cm3）表示新注入水的体积，写出V的取值范围。例3：三角形中任意两边之差与第三边有怎样的大小关系？二、师生互动1、学生到展台展示成果2、教师点拨：对于例二根据实际情况，V不能为负值，因此V的取值范围应该是：0≤V≤1051、若a-b<0
2、，则下列各式中一定成立的是（）A.a>bB.ab>0C.D.-a>-b2、若x是任意实数，则下列不等式中，恒成立的是（）A.3x>2xB.3x2>2x2C.3+x>2D.3+x2>2DD三、反馈练习动动脑筋，仔细看题选择恰当的不等号填空，并说出理由。1、若a＞-b，则a+b＿0。2、若-a＜b，则a＿-b。3、-a＞-b，则2-a＿2-b。4、a＞0，且（1-b）a＜0，则b＿1。5、若a＜b，b＜2a-1，则a＿2a-1＞＞＞＜＞四、小结：这节课学到了那些知识
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