二次函数与一元二次方程上课.ppt

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1、22.2二次函数与一元二次方程问题:如图以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线,如果不考虑空气阻力,球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系h=20t-5t2想一想考虑以下问题:(1)球的飞行高度能否达到15m?如能,需要多少飞行时间?(2)球的飞行高度能否达到20m?如能,需要多少飞行时间?(3)球的飞行高度能否达到20.5m?为什么?(4)球从飞出到落地需要用多少时间?分析:由于球的飞行高度h与飞行时间t的关系是二次函数h=20t-5t2想一想

2、所以可以将问题中h的值代入函数解析式,得到关于t的一元二次方程,如果方程有合乎实际的解,则说明球的飞行高度可以达到问题中h的值;否则,说明球的飞行高度不能达到问题中h的值.解:(1)解方程15=20t-5t2即:t2-4t+3=0t1=1,t2=3当球飞行1s和3s时,它的高度为15m.t1=1st2=3s15m15m想一想(2)解方程20=20t-5t2t2-4t+4=0t1=t2=2当球飞行2s时,它的高度为20m.t1=2s20m想一想(3)解方程20.5=20t-5t2t2-4t+4.1=0因为(-4)2

3、-4×4.1<0,所以方程无解.球的飞行高度达不到20.5m.20m(4)解方程0=20t-5t2t2-4t=0t1=0,t2=4当球飞行0s和4s时,它的高度为0m,即0s时球从地面发出,4s时球落回地面.0s4s从上面可以看出,二次函数与一元二次方程关系密切.一般地,我们可以利用二次函数y=ax2+bx+c深入讨论一元二次方程ax2+bx+c=0例如,已知二次函数y=-x2+4x的值为3,求自变量x的值,可以解一元二次方程-x2+4x=3(即x2-4x+3=0).反过来,解方程x2-4x+3=0又可以看作已知

4、二次函数y=x2-4x+3的值为0,求自变量x的值.探究探究求二次函数图象y=x2-3x+2与x轴的交点A、B的坐标。解:∵A、B在轴上,∴它们的纵坐标为0,∴令y=0,则x2-3x+2=0解得:x1=1,x2=2;∴A(1,0),B(2,0)你发现方程的解x1、x2与A、B的坐标有什么联系?x2-3x+2=0结论1:方程x2-3x+2=0的解就是抛物线y=x2-3x+2与x轴的两个交点的横坐标。因此,抛物线与一元二次方程是有密切联系的。即:若一元二次方程ax2+bx+c=0的两个根是x1、x2,则抛物线y=ax

5、2+bx+c与轴的两个交点坐标分别是A(),B()x1,0x2,0xOABx1x2y下列二次函数的图象与x轴有公共点吗?如果有,公共点的横坐标是多少?当x取公共点的横坐标时,函数的值是多少?由此,你能得出相应的一元二次方程的根吗?(1)y=x2+x-2(2)y=x2-6x+9(3)y=x2-x+11y=x2-6x+9y=x2-x+1y=x2+x-2练一练(1)抛物线y=x2+x-2与x轴有两个公共点,它们的横坐标是-2,1.当x取公共点的横坐标时,函数的值是0.由此得出方程x2+x-2=0的根是-2,1.(2)抛

6、物线y=x2-6x+9与x轴有一个公共点,这点的横坐标是3.当x=3时,函数的值是0.由此得出方程x2-6x+9=0有两个相等的实数根3.(3)抛物线y=x2-x+1与x轴没有公共点,由此可知,方程x2-x+1=0没有实数根.探究抛物线与X轴的交点个数能不能用一元二次方程的知识来说明呢?b2-4ac>0b2-4ac=0b2-4ac<0OXY抛物线y=ax2+bx+c抛物线y=ax2+bx+c与x轴的交点个数可由一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情况说明:1、b2-4ac>0一元二次方程ax2+bx+c=0有两

7、个不等的实数根与x轴有两个交点——相交。抛物线y=ax2+bx+c2、b2-4ac=0一元二次方程ax2+bx+c=0有两个相等的实数根与x轴有唯一公共点——相切(顶点)。抛物线y=ax2+bx+c3、b2-4ac<0一元二次方程ax2+bx+c=0没有实数根与x轴没有公共点——相离。(2)二次函数的图象与x轴的位置关系有三种:没有公共点,有一个公共点,有两个公共点,这对应着一元二次方程根的三种情况:没有实数根,有两个相等的实数根,有两个不等的实数根.一般地,从二次函数y=ax2+bx+c的图象可知(1)如果抛物

8、线y=ax2+bx+c与x轴有公共点,公共点的横坐标是x0,那么当x=x0时,函数的值是0,因此x=x0就是方程ax2+bx+c=0的一个根.归纳总结试一试CA?二、基础训练1、已知抛物线y=x2-6x+a的顶点在x轴上,则a=;若抛物线与x轴有两个交点,则a的范围是;3、已知抛物线y=x2+px+q与x轴的两个交点为(-2,0),(3,0),则p=,q=。2、已知抛物线

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