二项目第一课时.ppt

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1、未成年人自我保护自我保护我国每年有近2万15岁以下儿童非正常死亡，40—50万儿童受到他杀、自杀、拐卖、溺水、触电等意外伤害；10.5%的学生面临校园暴力。2000年国家安康计划公布的数字显示：我国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生在“消失”；据中国青少年研究中心调查发现，安全事故已成为威胁14岁以下儿童生命财产安全的最大隐患。有观点认为：其实80%的安全伤害是可以避免的。导致悲剧发生的一个重要原因是，我们青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力弱。问题：这给我们什么启示？增强自我保护

2、意识提高自我保护能力学习目标：增强自我保护意识，提高自我保护能力；掌握在日常生活中自我保护的方法和技能预习交流通过预习我收获了：我还存在的问题：预习收获：1.自我保护的方法和技能有哪些？2.如何获得法律帮助的方式和途径？3.日常生中我们应该如何提高自我保护的本领？4.当自己的合法权益受到侵害时怎么办？5.面对歹徒行凶时应该怎么办？6.如何理解正当防卫？看课本图片（1）宣传法律知识（2）协商（3）调解（4）借助于法律侵害程度较轻时，可以……（一）当受到比较轻微的民事伤害时，可以：（1）通过宣传法律知识、协商、调解的方式解决。（2）申明自己的合

3、法权益是不允许非法侵犯的，借助法律的威力制止侵害。自我保护的方法和技能知识小结：（二）当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，（1）要保持冷静头脑，运用最有效的救助方法，机智灵活地与其斗争，★有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗。★没能力将其制服时，可采取“呼救法”、“周旋法”等先脱身后报警。（2）两害相权取其轻，争取把损失降到最低，减少不必要的伤亡，力求保全自己；必要时，还可以实施正当防卫。思考与探究2007年5月23日南方都市报报道，今年３月，一富商之子、深圳市龙岗区坪地中学初一学生小刘被４名未成年人绑架。面对绑架他的徐某某等犯罪嫌疑人，小

4、刘毫不示弱，说：“你们要么放了我，要么杀了我，否则我认得你们，我会抓住你们的！”小刘的做法就等同于往炸药库里扔了一团火，激发了徐某某等三人本来就存在的杀机。结果，小刘惨遭杀害……1）我们应怎样看待小刘的行为？2）我们应从中吸取什么教训？就增强未成年人法制观念和自我保护意识问题，龙岗检察院的未成年检控组检察官林菊建议学生们切记：在遭到非法侵害时，不提倡去同违法犯罪分子面对面搏斗，而要冷静周旋。林菊说，如果小刘在被绑架后能保持冷静，甚至在犯罪分子的嚣张气焰之下能作一些胆怯害怕的伪装，可能不至于招来杀身之祸。她说，做坏事的人总是心虚的，他们也很紧

5、张，被害人表现出“胆怯、害怕”恰恰能缓和对方的紧张，这样有助于在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱，不至于受犯罪行为的随意伤害。专家支招法律在线为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，属于正当防卫。正当防卫是法律赋予公民的一项权利，也是公民同违法犯罪作斗争的一种有效手段。正当防卫虽然对加害者造成一定的损害，但不具有社会危害性，不负刑事责任。动动脑如果遇到下列情形，你会怎么做？1、独自一人在家时，有人撬门扒窗……2、放学路上，有一陌生人说，“同学，上车吧，顺路……”3、迷路走失后，

6、我会……用智慧保护自己采用机智灵活的方法保护自己人身安全第一力量对比周围环境的利用机智求助他人主观心理的调节避免无谓地激怒对方暂时妥协，迅速报案考考你火警电话——“119”匪警电话——“110”急救电话——“120”交通事故报警电话——“122”请你帮帮他们：小雨和他妈妈该怎么办？最近小雨遇到烦心事了。妈妈工作的单位老板不知去向了，妈妈三个月的工资还在老板手里。没有了固定收入，他们的生活难以保障，小雨也面临着失去学业的危险，再婚的父亲也不愿意增加抚养费用。出谋划策