条件语句（1课时）.ppt

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1、1.2.2条件语句程序框图条件语句的一般格式IF条件THEN语句体(步骤A)ENDIF如果（IF）条件满足，那么（THEN)执行语句体，否则执行ENDIF之后的语句.步骤A满足条件？是否一、知识引入满足条件？步骤A步骤B是否程序框图条件语句的一般格式IF条件THEN语句体1(步骤A)ELSE语句体2(步骤B)ENDIF如果（IF）条件满足，那么（THEN)执行语句体1，否则（ELSE)执行语句体2.1.IF与ENDIF要配对使用.2.ENDIF是结束条件语句，END则是结束整个程序.程序框图例1设计一个程序，求实数的绝对值.算法第一步输入一个实数.第二步判断的符号.若,则输出;否则,

2、输出.是输出开始输入结束否输出INPUTxIFx>=0THENPRINTxELSEPRINT-xENDIFEND程序二、例题研究例1设计一个程序，求实数的绝对值.INPUTxIFx>=0THENPRINTxELSEPRINT-xENDIFEND程序INPUTxIFx<0THENx=-xENDIFPRINTxEND程序例2编写程序,输入一元二次方程的系数,输出方程的实数根.算法第一步：输入三个系数第二步：计算第四步：判断是否成立.若是，则输出否则，计算并输出第三步：判断是否成立.若是，则计算否则，输出“方程没有实数根”，结束算法.程序框图开始输入输出结束是输出是方程没有实数根否否否输入

3、a,b,c开始∆=b2-4ac∆≥0?是p=-b/2a∆=0?x1=p+qx2=p-q输出x1,x2无解输出p结束是否程序p=–b/(2*a)q=SQR(d)/(2*a)IFd>=0THENIFd=0THENPRINT“xl,x2=”;p+q,p-qENDIFELSEPRINT“Norealroot.”ENDIFENDINPUT“a,b,c＝”;a,b,cPRINT“x1=x2”;pELSEd=b^2-4*a*c例3编写程序,使得任意输入3个整数按大到小的顺序输出.算法第四步,将b与c比较,并把小者赋给c,大者赋给b第一步,输入3个整数第二步,将与b比较,并把小者赋给b,大者赋给第三

4、步,将与c比较,并把小者赋给c,大者赋给第五步,按顺序输出INPUT“a，b，c=”；a，b，c程序开始t=a,a=b,b=tt=a,a=c,c=tt=b,b=c,c=t输入a，b，c输出a，b，cb＞a?c＞a?c＞b?否否否结束程序框图是是是IFb>aTHENt=aa=bb=tENDIFIFc>aTHENt=aa=cc=tENDIFIFc>bTHENt=bb=cc=tENDIFPRINTa，b，cEND三、小结作业1、通过对本节知识的学习，同学们要理解基本算法语句—条件语句，及其与条件结构的关系.2、初步体验如何由程序框图转化为程序语句.3、通过对条件语句的学习，同学们要进一步体

5、会算法的基本思想.作业：P29练习3、4