蜜蜂ppt执教课件.ppt

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1、一生勤劳忙，专去百花乡。回来献一物，香甜胜过糖。请欣赏蜜蜂采蜜14、蜜蜂人教版三年级语文上册我们都曾经看到蜜蜂忙忙碌碌的身影，它们到底在忙些什么呢？小小的蜜蜂不怕路途遥远去采蜜，它们是怎么认路的呢？法国著名的昆虫学家、科普作家法布尔为我们揭开谜底。法布尔：法国著名生物学家。他一生深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成10册之巨的《昆虫记》。自由小声地读课文，思考：这篇课文讲了一件什么事?画出课文生字词，多读几遍。lùnshìyàndàizhèngsànjī无论试验纸袋证实飞散几乎gàijiǎnzǔy

2、áocèkuò大概减少阻力遥远推测包括quèwùtúquèquè迷失准确无误沿途确确实实Chāoyìjiǎnmòmìfēng超常记忆力检查陌生蜜蜂证误试论论lùn无论讨论理论部首:言结构:左右笔画:6造句:字型解释试shì试验考试试题部首:言结构:左右笔画:8造句:今天考试我考了满分。字型解释验yàn试验考验验证部首:马结构:左右笔画:10造句:字型解释袋dài纸袋口袋衣袋部首:衣结构:上下笔画:11造句:我把钱放进袋子里。字型解释证zhèng证实验证证书部首:言结构:左右笔画:7造句:我证实他是三年级的学生。字型解释概gài大概概括气概部首

3、:木结构:左中右笔画:13造句:字型解释减jiǎn减少减法减轻部首:两点水结构:左右笔画:11造句:字型解释阻zǔ阻力阻止阻挡部首:左耳刀结构:左右笔画:7造句:字型解释测cè推测测验预测部首:三点水结构:左中右笔画:9造句:字型解释括kuò包括括号概括部首:提手旁结构:左右笔画:9造句:字型解释确què准确确定正确部首:石结构:左右笔画:12造句:这道题，小明做得很正确。字型解释误wù无误误会错误部首:言结构:左右笔画:9造句:这道题，小英做得准确无误字型解释途tú沿途用途长途部首:走之底结构:半包围笔画:10造句:我这支笔很有用途。字型解

4、释超chāo超常超级超车部首:走结构:半包围笔画:11造句:字型解释论试验袋证概减阻测括确误途超lùnshìyàndàizhènggàijiǎnzǔcèkuòquèwùtúchāo陌(mò)论试证误减测括确阻概验加一加袋途超无论试验纸袋证实大概减少阻力推测包括沿途超常陌生确实解释辨认遥远准确无误逆风而飞确确实实四面飞散记忆力激动触到几{jījǐ（几乎）（茶几）（几个）（几十）闷{mēnmèn（闷热）（闷闷不乐）（纳闷）（郁闷）尽{（尽管）（尽量）（尽力）（尽情）jǐnjìn瓣花瓣辨辩辫分辨争辩辫子证误试论法国著名昆虫学家（），为了证实蜜蜂（）

5、，做了个试验，得出了（）的结论。想一想,填一填:主要内容1这篇课文讲了一件什么事?法国著名昆虫学家（），为了证实蜜蜂（），做了个试验，得出了蜜蜂有一种（）的结论。法布尔有无辨认方向的能力无法解释的本能课文先写（）听说（）有辨别（）的能力，想做个()；再写他试验的（）；最后写蜜蜂辨认方向的能力是他无法解释的一种（）。听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。细读感悟2．“我”想做个什么试验呢？1．为什么要做个实验呢？因为……所以……“听说”一词在这里有什么含义？听说的不一定真实可靠，因此这既成为作者做实验的原因，

6、也体现了作者不轻信的求实的科学态度。听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。仔细默读第二自然段，画出试验的过程。细读感悟然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。细读感悟法布尔是怎样做试验的？你从中体会到了什么？先————————，再————————然后—————最后—————————。捉蜜蜂放纸袋做记号叫女儿等走两里路放蜜蜂一天，我

7、（先）在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我（再）在他们的背上做了白色的记号。自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，（最后）打开纸袋，把它们放出来。第一步我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。第二步我在它们的背上做了白色的记号。第三步我叫小女儿在蜂窝旁等着。第四步自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里路，打开纸袋，把他们都放出来。能不能减少一个环节？1.捉自家的蜜蜂，便于观察2.给蜜蜂做记号，为了与其他蜜蜂区分。4.在两里外放飞，路稍远一点，更能

8、说明问题。3.女儿等在蜂窝旁，是为了掌握蜜蜂飞回来的时间。1.“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”2.“这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到