蒲公英的梦每课一练.ppt

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1、第十五课蒲公英的梦板块：每课一练学练指要本课是一篇童话。一棵在城市中饱受环境污染摧残的蒲公英渴望能在美丽的环境中生活，它的愿望在梦中实现了。学习了课文，你会更加意识到保护环境的重要。继续了解文章的写作顺序，学习按照事情发展顺序的叙述方式，想象文中描写的情景是本课学习的重点。你还要认识9个生字，会写8个字。一、找出本课中你认为最难写的几个生字，认真地写在田字格里。（每个字写两遍）二、比一比，再组词。炊（）恼（）遭（）操（）饮（）脑（）糟（）噪（）三、读句子，把你对带点字的理解写在横线上。1.还有一辆汽车，发出

2、震耳欲聋的叫声，从她身旁呼啸而过，差点儿震落她的花瓣。“震耳欲聋”是形容_____________________“呼啸而过”是形容________________2.地上一只空饮料罐被汽车轮子碾得飞了起来，不偏不倚砸在她的身上。“不偏不倚”的意思是_______________............四、你发现课文中有哪些成语？先写在横线上，再从中找出你喜欢的一个造句。_____________________________________________________________________

3、_______________________________________________________________________________________________________________五、根据课文填空。蒲公英很快进入（　　　）。她梦见自己住在（　　　）大草原里，太阳（）在天空看着她，微风带着她（　　　），蝴蝶和蜜蜂围着她（　　　），她（　　　）笑了。参考答案：一、略二、三、四、略五、炊事恼怒遭遇体操饮料头脑糟糕噪音形容声音很大，耳朵都快震聋了。形容速度极快。2.不偏向任

4、何一方。表示精准、中立或公正。梦乡，美丽的，笑嘻嘻地，做柔软体操，飞来飞去，快乐地