詹天佑第二课时ppt执教课件.ppt

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1、詹天佑三口小学孙晓利詹天佑是我国杰出的爱国工程师。自主学习学习目标：1、我要了解詹天佑使用的开凿隧道的方法以及“人”字形铁路的设计思路。2、我要学习詹天佑热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情及创造精神。1、浏览课文4-6自段，思考：修路过程中詹天佑遇到哪些困难？2、自由读课文第4段勘测线路部分：用┈┈画出詹天佑是怎么说的？用~~~~画出詹天佑是怎么做的？用====画出詹天佑是怎么想的？（谈谈自己的体会）3、默读第5、6段，探究“开凿隧道”和“人”字形线路的原理。（用波浪线画出相关语句，并画出示意图）自主学习居庸关两端同时向中间凿进法八达岭竖井开凿法居庸关八达岭竖井开凿法两端同时向中间

2、凿进法铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的坡度呢？詹天佑顺着山势，设计一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前面拉，一个在后面推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进，这样一来，火车上山就容易得多了。铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的坡度呢？“人”字形线路南口西北青龙桥南口西北青龙桥北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前面拉，一个在后面推。南北西东过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车推，

3、使列车折向西北前进，这样一来，火车上山就容易得多了。南北西东詹天佑是我国杰出的爱国工程师。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。本文记叙了詹天佑在主持修筑（）的过程中，不怕帝国主义者（），克服工程中的千难万险，提前完成修筑任务的事迹，表现了詹天佑是一位（　　）的（　　）工程师。京张铁路要挟嘲笑杰出爱国学习小结当堂检测1、山势高、岩层厚，采用（）。（1）两端凿井法

4、（2）竖井开凿法（3）“人”字形线路2、隧道长，采用（）。（1）两端凿井法（2）竖井开凿法（3）“人”字形线路3、“人”字形线路使火车容易爬陡坡的原因是（）。（1）两个火车头，前拉后推（2）火车有巨大的惯性（3）“人”字形减缓了坡度4、詹天佑，你，您真是一位杰出的工程师！詹天佑，你，您的爱国精神令人敬佩！课后作业1、补充习题第四题。2、伴你学第10题。