金盏花的种子.ppt

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1、21金盏花的种子第一课时美丽的金盏花同学们,你们知道这是什么花吗?这种花叫做金盏花。1954年爱荷华州有一位老奶奶就看到了这样一则消息,同学们想知道她是怎么做的吗?这节课,就让我们走进课文去寻找答案。美国博培公司悬赏两万美元,征全世界第一朵纯白金盏花。你愿意试一试,种一种吗?重磅消息盏棕待稍萎循zhǎnzōngdàishāowěixún会认的字沮漫隔兑筒jǔmàngéduìtǒng形声字结构:盏棕稍萎漫筒熟字加熟字:氵+且=沮曼+氵=漫形近字比较:待一侍注意读准:平舌音“棕”,翘舌音“盏、稍”,前鼻音“盏、循、漫”,后鼻音“懂、筒”。词语解释技术——在劳动生产方面的经验、知

2、识和技巧,也泛指其他操作方面的技巧。遗传学——研究生物体遗传和变异规律的科学。枯萎——因干枯而萎缩。兑现——原指以票根为凭证向银行支付现金,在这里指园艺所向老奶奶支付奖金。整体感知第一部分(1自然段):总说一位养花技术特别好的老奶奶,被人们称为“绿手指”。第二部分(2、3自然段):写老奶奶想为园艺所培育出白色的金盏花,家人不支持,认为是不可能的事。第三部分(4—5自然段):老奶奶二十年如一日,终于培育出纯白的金盏花。第四部分(6—8自然段):老奶奶把白色的金盏花种子寄给那家园艺所,得到他们的肯定和赞美,老奶奶有信心培育出黑色的金盏花。会写的字技试根懂淡验启效培证jìshìg

3、ēndǒngdànyànqǐxiàopéizhèng“技、试、根、懂、淡、验、培、证”都是左右结构,左窄右宽。试注意右边是“式”,不要多写一撇。重点字书写指导懂笔画较多,右边注意笔画的穿插避让,“重”写得扁一些。21金盏花的种子第二课时孩子们,上课之前老师先请大家放松一下,欣赏一组图片,希望能带给你好心情。导入新课你喜欢什么花呀?看起来大家都是爱花的人。今天,老师再介绍一种花给你们认识。它的名字叫金盏花。金盏花又叫金盏菊,是城市绿化美化的主要花卉。大多为黄色、橙红或棕色。可是,有这么一位老奶奶却培育出了纯白色的金盏花,听到这个消息,你有什么问题想问吗?这节课就让我们走进课文

4、,看看这白色的金盏花是怎样绽放人间的?老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的?老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子,精心侍弄,金盏花开了,全是橘黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色稍淡的花,任其自然枯萎,取得了最好的种子,第二年她把它们种下去。然后,又从花朵中挑选颜色浅淡的种子播种……一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧怀疑,依然满怀信心地试验下去……循环往复地种一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧怀疑,一直坚持着。要种出白色金盏花的决心从没的动摇过,精心种植白色金盏花的劳作从没有间断过。一年一年,春种秋收,循环往复,老奶奶不沮丧怀疑,坚持着。对比读,你觉什

5、么不一样吗?老奶奶在报上看到一条消息:谁能种出纯白金盏花,就能得到园艺所的高额奖金。“高额奖金”在句中有什么作用?更突出培育这种白色金盏花难度之大。老奶奶想:金盏花,有金色,棕色、黄色……从来就没有白色的金盏花。不过,我为什么不试试呢?高额奖金,尝试一下,到底是什么让她坚守了20年?主要是要种花,并没有多想赏金的事。她甚至不知道现在那则启事是否还有效,在这漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白金盏花。不知道表明老奶奶完全没有把这高额奖金放在心上,只想着如何种出这纯白色的金盏花。老奶奶对着听筒小声说:“我只想问一问,你们还要黑色的金盏花吗?我也能种出来……”。老奶奶不为奖金,

6、只为种花,而且把这20年辛勤培育的种子无偿地献出来。没有奖金她还想继续无偿培育黑色的金盏花,这高尚的人格令人敬服。古今中外,有许多人是凭着持之以恒的韧劲最终获得了成功。比如:王献之、爱迪生、陈景润……老奶奶“目标专一、持之以恒”的精神确实值得我们每一个人学习,那么,我们小学生在哪些方面同样需要老奶奶的这种精神?总结同学们,老奶奶20年的辛苦劳作,20年的执著坚持、20年的耐心等待,只为这白色金盏花的美丽绽放。让我们记住这位可敬的老奶奶,从现在起选定目标,并且持之以恒地去做,相信你一定是未来的成功者!

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