高一生物从生物圈到细胞(2015).ppt

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1、必修分子与细胞遗传与进化稳态与环境高中生物必修一第1章走进细胞第2章组成细胞的分子第3章细胞的基本结构第4章细胞的物质输入和输出第5章细胞的能量供应和利用第6章细胞的生命历程每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找!第1节从生物圈到细胞第一章走近细胞展示导入2010年8月世界卫生组织公布甲型H1N1流感病毒肆虐全球1年多,造成超过1.8万人死亡。2003年非典(SARS冠状病毒)引起全球恐慌,国内病例5000多个。病毒是怎样的生物?病毒如何生活和繁殖?病毒没有细胞结构寄生在活细胞中利用活细胞中的物质和能量生活和繁殖病毒一旦离开活细胞就不再表现生命现象非细胞形态生物

2、——病毒的生活和繁殖离不开活细胞!其他种类生物的生命活动与细胞是什么关系呢?阅读课本P2-4,完成学案探究准备内容,并思考P4的讨论问题。探究准备一、生命活动离不开细胞实例2.人的生殖和发育实例1:草履虫的运动和分裂实例3.缩手反射的结构基础实例4.艾滋病病毒破坏淋巴细胞实例1:草履虫的运动和分裂草履虫除运动和分裂外,草履虫还能完成哪些生命活动?还能完成摄食、呼吸、生长、应激性、排泄废物等生命活动。思考如果没有完整的细胞结构,草履虫能完成这些生命活动吗?不能单细胞动物的生命活动离不开细胞!实例2.人的生殖和发育生命的起点细胞分裂、生长细胞分化父亲:精子母亲:卵细胞受

3、精作用受精卵胚胎分娩新生儿在子女和父母之间,什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”?卵细胞和精子充当了遗传物质的桥梁胚胎的发育与细胞的生命活动有什么关系?胚胎的发育经过细胞生长、分裂、分化等过程实现思考2.人的生殖多细胞生物的生命是从一个细胞开始的多细胞生物的生长和发育建立在细胞的生长、分裂和分化基础上多细胞生物的生殖和发育离不开细胞!实例3.缩手反射的结构基础完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与?完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与,如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经细胞、中间神经细胞、传出神经细胞、相关的骨骼肌细胞……思考你能说说你现在进行的学习活

4、动需要多少种类和数量的细胞参与呢?人的学习活动涉及到人体的多种细胞参与,但主要是神经细胞,需要种类和数量繁多的细胞协作才能完成。多细胞生物的生命活动需要多种细胞的协调合作共同完成。HIV攻击人的淋巴细胞HIV模式图实例4.艾滋病病毒破坏淋巴细胞HIV破坏淋巴细胞,导致爱滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗?胰岛细胞受损脊髓中的运动神经细胞大脑皮层上的听觉神经细胞胰岛素依赖型糖尿病相应肢体瘫痪听觉障碍1、细胞是生物体的结构单位和功能单位。2、病毒是没有细胞结构的生物,但必须依赖活细胞才能生活。3、单细胞生物的生命活动以细胞为基本单位。4、多细胞生物依赖各种

5、分化的细胞密切合作,共同完成一系列的生命活动。总结:一切生命活动离不开细胞!看书P5页的图,举例说说生命系统有哪些结构层次?并思考讨论:P6思考与讨论题。合作探究二、生命系统的结构层次二、生命系统的结构层次心肌细胞心肌组织心脏(器官)血液循环系统龟(个体)龟(种群)生态系统生物圈群落结构层次概念举例细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位心肌细胞组织由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起心肌组织器官不同的组织按照一定的次序结合在一起心脏系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起循环系统个体由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物

6、。单细胞生物由一个细胞构成生物体龟种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。一个池塘中全部的鲫鱼一个池塘中全部的鱼一片草地上所有的蒲公英一片草地上所有的草一座山上全部的山毛榉一座山上所有的树一片树林里的所有枯叶蝶和幼虫一棵树上的所有枯叶蝶幼虫群落:一定区域的所有生物种群组成生物群落。(一定区域的所有生物构成群落)例如:一个池塘的所有生物种群一座山上的所有生物生态系统:生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。一个池塘一片草地一条小溪一座山整个地球?生物圈种群在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群该区域内同种龟的所有个体群落在一定的自然区

7、域内,所有的种群组成一个群落该区域内龟和其他所有生物的种群生态系统生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体龟生活的水生生态系统生物圈由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成地球上只有一个生物圈结构层次概念举例练一练:1、下面几种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应于哪个层次?1、一个大肠杆菌()2、培养皿中的大肠杆菌菌落()3、被其他杂菌污染的大肠杆菌培养基上所有的生物()5、一片草原上的一只小鸟()6、一片草原上的蜂鸟()7、一片草原及生活在这里的鸟、蛇等所有生物()8、地球上的所有生物()4、被其他杂菌污染的大肠杆菌培养基()请说出松树

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