黄河的主人邵新新.ppt

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1、23黄河的主人万马奔腾浊浪排空波浪滔滔惊涛骇浪提心吊胆胆战心惊谈笑风生鼓浪前进专心致志如履平地勇敢智慧镇静机敏本课目标：1、有感情地朗读课文，感受黄河的险恶与黄河的主人的勇敢智慧、镇静机敏；2、学习作者在本文中的写作手法，初步学会用正面侧面相结合的方法写一段话；3、体会作者为什么说艄公是“黄河的主人”？你从他的身上学到哪些？自学提示：1、自由大声朗读课文，①边读边笔画出文中描写艄公的句子“~~”。②为什么说他是“黄河的主人”？③说说你看到一个怎样的艄公？④你想对他说些什么？在课本上写1~2句。2、①课文中还突出描写了哪些事物？思考：这样写对突出主题有什么帮助？②先自己思考，再

2、小组讨论。我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志的撑着篙，小心地注视着水势，大胆的破浪前行。他站在小小的筏子上，面对着险恶的风浪，身系着乘客的安全，手里只有那么一根不粗不细的竹篙。②像突然感受到一股强磁力似的，我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激流里鼓浪前进？从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。③再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩!不只一个，还有一个……一、二、三、四、五、六，一共六个人!这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。④这就是黄河上的羊皮筏子!⑤也只有十只到十二只羊那么大的体积吧，上面却有

3、五位乘客和一位艄公，而且在他们身边还摆着两只装得满满的麻袋。这就是黄河上的羊皮筏子!这就是黄河上的羊皮筏子!这就是在万马奔腾、浊浪排空的黄河上鼓浪前进的羊皮筏子!这就是只有十只到十二只羊那么大，却承载六个人和两只麻袋，在万马奔腾、浊浪排空的黄河上鼓浪前进的羊皮筏子!好一个羊皮筏子!好一个了不起的羊皮筏子!皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。⑧羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。他站在那小小的筏子上，面对着险恶的风浪，身系着乘客的安全，

4、手里只有一根不粗不细的竹篙。他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。羊皮筏子上的艄公啊，您更值得敬仰和赞颂！看！您站在那小小的筏子上，面对着险恶的风浪，身系着乘客的安全，您的手里，只有那么一根不粗不细的竹篙。但是您凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪！您在滚滚的黄河上如履平地，成为——黄河的主人！小练笔李乐旖同学练字很刻苦，她的字写得很漂亮。田欣鑫同学学习古筝很刻苦，演奏技艺精湛。正面描写侧面描写艄公黄河乘客羊皮筏子