（苏教版）五年级数学下册课件分数的基本性质.ppt

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1、分数的基本性质在下面□中填上合适的数。40÷25=(40×)÷(25×4)=()÷()=（）2000÷125=(2000×)÷(125×8)=()÷()=（）例1：用分数表示每个图里的涂色部分，再把大小相等的分数填入等式。13122639132639继续对折，你发现了什么？例2：把一张正方形纸对折，涂色表示它的根据例2，在括号里填上合适的数，再交流。2222444488882448816①看看分子、分母是怎样变化的？从上面的变化中你发现了什么？与你的同桌说一说。②根据发现的规律，试着再写出一组相等的分数。分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的

2、大小不变。分数的基本性质商不变的规律被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。48225÷÷把和化成分母是12而大小不变的分数。231612把和化成分子是9而大小不变的分数。346327346327912921口答。15（）153189（）2134（）20152515（）53相等不相等不相等相等在方格纸上涂色表示。2412涂色部分还表示几分之几？体验作用。1224364861224121614（）8725（）20813（）1862420（）6545（）108（）2520824（）62（）31填空。试一试27494912的分子加上8，要使分数的大小不

3、变，分母应该加上（）。498＋3×3×18＋18练一练：1、判断。（手势表示，并说明理由。）（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的，老二分到了这块地的。老三分到了这块地的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。现在你知道了吗，阿凡提为什么会笑，他对三兄弟讲了哪些话。

4、谢谢！下面的说法对吗？1、分数的分子和分母同时除以一个数（0除外），分数的大小不变。（）2、分数的分子和分母同时减去同一个数，分数的大小不变。（）3、分数的基本性质可以根据商不变的规律得到。（）×√×